聶振亞講師
    聶振亞
    企業(yè)管理專家
    常住城市
    深圳市
    講師課程包
    講師預(yù)約
    15065312715

    《課程開(kāi)發(fā)八段錦》課綱

    課程背景:

    如何將零碎知識(shí)系統(tǒng)化、隱性經(jīng)驗(yàn)顯性化、顯性成果標(biāo)準(zhǔn)化?如何將企業(yè)中有豐富管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)功底的人的經(jīng)驗(yàn)成功萃取形成培訓(xùn)課程?如何成功設(shè)計(jì)出高質(zhì)量又能在企業(yè)落地的實(shí)戰(zhàn)課程?企業(yè)的發(fā)展急需培養(yǎng)一大批企業(yè)內(nèi)部講師,透過(guò)他們開(kāi)發(fā)出結(jié)合企業(yè)實(shí)際的解決痛點(diǎn)問(wèn)題的課程,并在企業(yè)內(nèi)傳播和傳承。

    課程收益:

    1、引導(dǎo)內(nèi)訓(xùn)師將自己的經(jīng)驗(yàn)萃取為課程知識(shí)點(diǎn)

    2、將企業(yè)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)挖掘并展現(xiàn),形成結(jié)構(gòu)化框架

    3、懂得如何設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化的課件,讓培訓(xùn)更落地

    4、促進(jìn)企業(yè)隱性經(jīng)驗(yàn)內(nèi)化,形成生產(chǎn)力

    5、提升學(xué)員的課程開(kāi)發(fā)與呈現(xiàn)能力,為企業(yè)沉淀智慧資產(chǎn)

    課程對(duì)象:

    企業(yè)專(兼)職內(nèi)部講師、培訓(xùn)管理人員、人力資源管理人員、各業(yè)務(wù)部門骨干、企業(yè)各部門中層干部

    課程時(shí)長(zhǎng):21晚 (6H/X 2+3H/晚)

    課程大綱:

    導(dǎo)課:開(kāi)宗明義,不忘初衷

    內(nèi)容:課程開(kāi)發(fā)八段錦

    一、選題設(shè)計(jì):精準(zhǔn)定位,選對(duì)“郎君”

    1、定任務(wù)

    2、定課題

    3、定目標(biāo)

    二、命名設(shè)計(jì):品牌之路,一“名”驚人

    1、課程命名的要點(diǎn)

    2、如何 “一名驚人”

    3、經(jīng)典命名案例

    4、命名設(shè)計(jì)演練

    三、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):完美龍身,以“綱”為骨

       1、區(qū)分學(xué)習(xí)內(nèi)容:態(tài)度、知識(shí)、技能

       2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)四步流程

       3、金字塔原理,結(jié)構(gòu)化思維

       4、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的三大工具:魚骨圖、系統(tǒng)圖、流程圖

    5、課程大綱梳理演練

    四、內(nèi)容設(shè)計(jì):匠心布局,“計(jì)”上心頭

    1、課程生動(dòng)化的設(shè)計(jì)

    2、課程設(shè)計(jì)五線譜的運(yùn)用(時(shí)間線、內(nèi)容線、方法線、情感線、輔助線)

        3、知識(shí)點(diǎn)的開(kāi)發(fā)

        4、案例的開(kāi)發(fā)

        5、學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)發(fā)

    五、課件設(shè)計(jì):標(biāo)準(zhǔn)課件,刪繁就“簡(jiǎn)”

    1、PPT演示課件制作要求

    2PPT演示課件制作流程

    3、課件設(shè)計(jì)秘笈:總結(jié)法、復(fù)制法、創(chuàng)新法、釀蜜法

    4、經(jīng)典課件分享

    六、教學(xué)設(shè)計(jì):精彩呈現(xiàn),表達(dá)生動(dòng)

    1、講授條理

    2、表達(dá)生動(dòng)

    3、收放有度

    4、七大經(jīng)典教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)方法:視頻設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、通關(guān)設(shè)計(jì)、案例分

    析、角色扮演、小組討論、微信群學(xué)習(xí)

    5、經(jīng)典案例分享

    七、檢驗(yàn)設(shè)計(jì):反復(fù)磨課,千錘百“煉

      1、他山之石,可以攻玉

      2、臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功

      3、借船出海,抽絲剝繭

    八、運(yùn)營(yíng)設(shè)計(jì):產(chǎn)品思維,項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)

      1、項(xiàng)目設(shè)計(jì),思路為王

      2、轉(zhuǎn)化成果,勝過(guò)效果

      3、持續(xù)精進(jìn),雕琢孤品

    結(jié)課: 回顧總結(jié) 成果展示

    備注:提供個(gè)性化增值服務(wù),現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)提供數(shù)千份豐富的課程設(shè)計(jì)素材(PPT模板、圖片、背景音樂(lè)、視頻與案例),讓學(xué)員可以拿之即用?,F(xiàn)場(chǎng)協(xié)助學(xué)員優(yōu)化課件,提升課程演繹效果。

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