高考志愿規(guī)劃師實(shí)戰(zhàn)班

根據(jù)教育部公布的最新數(shù)據(jù)顯示，2021年全國高考報(bào)名人數(shù)1078萬，再次刷新了歷史新高。60%左右的考生及其家長(zhǎng)缺乏對(duì)于高等院校和專業(yè)的正確認(rèn)知。由于新高考改革增加了報(bào)考難度，海量的院校和專業(yè)信息了解渠道缺乏等原因，目前家長(zhǎng)和學(xué)生急需專業(yè)的高考志愿規(guī)劃師，解決志愿填報(bào)的問題。然而目前從事高考志愿規(guī)劃的人員嚴(yán)重不足，市場(chǎng)供不應(yīng)求。所以研發(fā)了高考志愿規(guī)劃師系列課程。權(quán)威專家授課，通過專業(yè)理論知識(shí)講授和案例實(shí)操相結(jié)合的方式，并與生涯規(guī)劃相結(jié)合，培養(yǎng)出具有生涯規(guī)劃意識(shí)的實(shí)戰(zhàn)型高考志愿規(guī)劃師。

我們的課程優(yōu)勢(shì)：

1、業(yè)內(nèi)專家傾囊相授實(shí)用方法，高效快速上手。

實(shí)用要點(diǎn)教你精準(zhǔn)快速定位專業(yè)和院校，幫助學(xué)生挑大學(xué)選專業(yè)；

2、沉浸式教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景化，內(nèi)容吸收更佳。

情景教學(xué)+案例教學(xué)+經(jīng)典案例拆解，多種形式幫你積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3、實(shí)操練習(xí)+督學(xué)指導(dǎo)，多種方式全面保障學(xué)習(xí)效果。

實(shí)操：課堂小測(cè)+作業(yè)討論+小組實(shí)戰(zhàn)演練

督學(xué)：貼心班主任全程督學(xué)+專業(yè)助教促動(dòng)師悉心指導(dǎo)+大咖講師專業(yè)講授和答疑

4、學(xué)、練、戰(zhàn)三位一體，體系教學(xué)掌握填報(bào)全流程

方法+案例+實(shí)操練習(xí)，結(jié)構(gòu)化啟發(fā)式教學(xué)，帶你解鎖志愿填報(bào)的核心技能

學(xué)員將收獲什么？

1、全方位掌握高報(bào)政策、流程與策略

從簽約到填報(bào)結(jié)束逐步拆解，掌握規(guī)劃師必備的填報(bào)知識(shí)及標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程

2、可獨(dú)立提供1v1升學(xué)/報(bào)考規(guī)劃服務(wù)

掌握為考生制作志愿方案的關(guān)鍵策略與風(fēng)險(xiǎn)控制方法，做出科學(xué)的高考志愿填報(bào)方案

3、認(rèn)證增加高考志愿規(guī)劃師信任度

專業(yè)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的職業(yè)技能認(rèn)證證書（結(jié)業(yè)證書和職業(yè)技能認(rèn)證證書）

4、多實(shí)踐平臺(tái)推薦合作快速積累經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)秀者可優(yōu)先簽約，成為簽約高報(bào)師；符合要求者可入駐人才庫，擁有助教促動(dòng)師、督導(dǎo)、講師等諸多實(shí)踐變現(xiàn)機(jī)會(huì)。

5、高效的多行業(yè)鏈接

建立學(xué)員交流討論群，學(xué)員之間相互促進(jìn)交流分享并產(chǎn)生高效鏈接。

6、開啟第二職業(yè)

如果你是教師，你擁有天然優(yōu)勢(shì)——對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校足夠了解，可快速獲得家長(zhǎng)信任。

如果你是職業(yè)規(guī)劃師，你擁有專業(yè)優(yōu)勢(shì)——學(xué)習(xí)了高報(bào)技能后，可以從學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃出發(fā)，幫助他們選取適合的院校和專業(yè)。

如果你是職場(chǎng)人，你擁有對(duì)行業(yè)、職業(yè)的敏感優(yōu)勢(shì)——可以讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解Ta所選的專業(yè)、院校，在社會(huì)中的認(rèn)可程度以及未來發(fā)展?fàn)顩r。

如果你是學(xué)生家長(zhǎng)，除了可以省去萬元高報(bào)費(fèi)用，還可以將自己孩子的填報(bào)，作為成功案例遷移到其他客戶那里，更有說服力。若孩子還沒到高考時(shí)間，你還可以通過這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累，將來更好地服務(wù)自己的孩子。一舉多得。

適合人群：

1、高考志愿從業(yè)者

行業(yè)紅利市場(chǎng)、人才缺口30萬以上、剛性需求、發(fā)展空間大多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+方法論+工具，系統(tǒng)教學(xué)高效上手。

2.職業(yè)規(guī)劃工作者

掌握政策和錄取規(guī)則，理解全國大學(xué)和專業(yè)體系，貫通學(xué)業(yè)與職業(yè)，擴(kuò)大客戶群體，拓展更多商業(yè)機(jī)會(huì)。

3.中學(xué)學(xué)校老師&大學(xué)招生老師、輔導(dǎo)員

更好地引導(dǎo)學(xué)生選擇升學(xué)路徑，指導(dǎo)學(xué)業(yè)規(guī)劃，提升“重本率”，掌握新技能，幫助學(xué)生科學(xué)填報(bào)志愿；增強(qiáng)自身職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，獲得教學(xué)事業(yè)新機(jī)會(huì)。

4.高三家長(zhǎng)&學(xué)生

親自把關(guān)孩子的升學(xué)及人生發(fā)展方向，掌握高考志愿填報(bào)的方法和技巧，幫助孩子考上理想大學(xué)。

5.高一、高二家長(zhǎng)&學(xué)生

提前規(guī)劃孩子的升學(xué)路徑，為升學(xué)未來發(fā)展提早打基礎(chǔ)

授課形式：

線上課：視頻直播+課堂小測(cè)+作業(yè)討論與分享+小組1v1實(shí)操模擬對(duì)練+專家答疑。

線下課：三天集訓(xùn)+現(xiàn)場(chǎng)小組討論+案例分析+小組1V1實(shí)操模擬對(duì)練+專家現(xiàn)場(chǎng)答疑。

課程內(nèi)容：高考志愿規(guī)劃師實(shí)戰(zhàn)班（15講內(nèi)容）

線上課：五周線上集訓(xùn)，每周三節(jié)視頻直播課，每周一次作業(yè)和一次小組討論，認(rèn)證考試。

參與人員：導(dǎo)師一名，教務(wù)班主任一名，助教促動(dòng)師若干（分小組，每小組15-20名學(xué)員）

需要講課平臺(tái)及考試平臺(tái)

具體內(nèi)容：

先導(dǎo)課：

第一講：志愿規(guī)劃的模型和能力要求

1、高考志愿規(guī)劃的核心邏輯

2、高考志愿規(guī)劃的能力要求

3、高考志愿規(guī)劃師的思維導(dǎo)圖

4、高考志愿規(guī)劃師的必備知識(shí)點(diǎn)

5、高考志愿規(guī)劃的實(shí)戰(zhàn)流程

政策篇：

第二講：老高考政策：投檔錄取規(guī)則和填報(bào)策略

6、高考報(bào)考的錄取流程解析

7、志愿批次的設(shè)置及概念解析

8、院校投檔規(guī)則及填報(bào)策略

9、專業(yè)錄取原則及填報(bào)策略

10、如何規(guī)避退黨與滑檔的風(fēng)險(xiǎn)

第三講：新高考政策：選科、等級(jí)賦分和填報(bào)策略

11、新高考改革進(jìn)程與變化

12、新高考下的選科指導(dǎo)

13、新高考下的等級(jí)賦分

14、新高考下的志愿填報(bào)

（第一周作業(yè)：搜尋制作本地區(qū)的高考志愿填報(bào)表。

第一次小組討論：介紹自己及學(xué)習(xí)的目的）

路徑篇：

第四講：升學(xué)路徑：高中生的多元升學(xué)路徑（一）

15、高中的N種升學(xué)路徑

16、綜合評(píng)價(jià)的報(bào)考分析

17、強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)考分析

18、中外合作類的報(bào)考分析

19、港澳高效報(bào)考分析

第五講：升學(xué)路徑：高中生的多元升學(xué)路徑（二）

20、軍校、警校的報(bào)考分析

21、公費(fèi)師范生的報(bào)考分析

22、三大專項(xiàng)的報(bào)考分析

23、三大招飛的報(bào)考分析

24、藝體特長(zhǎng)生的報(bào)考分析

工具篇

第六講：霍蘭德測(cè)評(píng)的使用及解讀

25、霍蘭德理論

26、霍蘭德測(cè)評(píng)的使用

27、霍蘭德測(cè)評(píng)結(jié)果的分析

28、如何使用測(cè)評(píng)結(jié)果圈定專業(yè)范圍

（第二周作業(yè)：搜集本地區(qū)的多種升學(xué)路徑或每人錄制一段一種升學(xué)路徑的具體講解音頻。

第二周小組討論：小組學(xué)員1v1解讀同伴的霍蘭德測(cè)評(píng)）

第七講：搜集優(yōu)勢(shì)：高效開展服務(wù)的工具及資料

29、搜集政策、院校、專業(yè)信息的途徑。

30、如何分析本省的招生計(jì)劃

31、如何分析高校的招生章程

32、如何分析往年的錄取數(shù)據(jù)

33、如何做好基本信息的采集

專業(yè)篇

第八講：專業(yè)選擇：常見專業(yè)解析及專業(yè)定位

34、選擇專業(yè)的常見誤區(qū)

35、專業(yè)目錄及專業(yè)介紹維度

36、常見熱門專業(yè)解析

37、專業(yè)定位：如何定位核心專業(yè)

院校篇

第九講：院校選擇：常見院校解析及院校定位

38、選擇院校的常見誤區(qū)

39、院校層次劃分：985、211、雙一流院校解讀

40、院校類別劃分：財(cái)經(jīng)類，醫(yī)學(xué)類、語言類

41、院校定位：如何定位核心院校

（第三周作業(yè)：具體介紹自己的畢業(yè)院校和專業(yè)：

第三周小組討論：對(duì)本次作業(yè)進(jìn)行小組討論）

溝通篇

第十講：定位溝通：順利咨詢的必備流程梳理

42、第一次咨詢的流程梳理及注意事項(xiàng)

43、案例教學(xué)：第一次咨詢的實(shí)操演練

方案篇

第十一講：方案定制：手把手教你做方案

44、高報(bào)方案制定黃金六步法。

45、案例教學(xué)：院校專業(yè)組案例實(shí)操演練

46、案例教學(xué)：專業(yè)+院校案例實(shí)操演練

第十二講：方案升值：五大“低分高就”報(bào)考策略

47、提前批院校的報(bào)考策略

48、高校分校校區(qū)報(bào)考策略

49、中外合作辦學(xué)報(bào)考策略

50、行業(yè)黃埔院校報(bào)考策略

51、高性價(jià)比院校報(bào)考策略

（第四周作業(yè)：案例方案制作，

第四周小組討論：就本次作業(yè)進(jìn)行模擬討論）

方案溝通篇

第十三講：方案溝通：高效溝通的必備咨詢技巧

52、第二次溝通的流程梳理及注意事項(xiàng)

53、不同家庭的高效溝通策略

54、案例教學(xué)：第二次溝通咨詢的實(shí)操演練

第十四講：案例實(shí)操解析：經(jīng)典案例拆解及風(fēng)險(xiǎn)防控

55、經(jīng)典案例帶你層層刨析

56、透過真實(shí)案例注意風(fēng)險(xiǎn)防控

第十五講：考前答疑

57、考前答疑

（準(zhǔn)備考試）