馬本軍講師
    馬本軍
    人力資源管理專家
    常住城市
    成都市
    講師課程包
    講師視頻
    講師預(yù)約
    15065312715

    培訓(xùn)講師的專業(yè)演講技巧IPTS-3天版

    【引子】

    • 21世紀(jì),知識(shí)是最具高報(bào)酬率的投資,組織應(yīng)該設(shè)法讓員工在知識(shí)的運(yùn)用上更有效率、更創(chuàng)新管理、更有生產(chǎn)力。組織內(nèi)部隱藏有無數(shù)內(nèi)隱知識(shí)資產(chǎn),這些都是組織多年管理和培訓(xùn)投資的成果,如何將內(nèi)隱知識(shí)轉(zhuǎn)換成外顯的知識(shí)是刻不容緩的課題,然而根據(jù)調(diào)查大多數(shù)企業(yè)知識(shí)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者最擔(dān)心、害怕的事并非死亡,而是【上臺(tái)演講】 。

    • 很多人在某些會(huì)議場(chǎng)所可以侃侃而談自己工作領(lǐng)域的種種成功經(jīng)驗(yàn)及手法,但如果要求將相同的內(nèi)容、對(duì)相同的人,在同樣的場(chǎng)所,由座位上起來走向講臺(tái),對(duì)大家做一場(chǎng)演講或簡報(bào)時(shí),對(duì)其效果卻總覺得應(yīng)該可以更完美,可以更系統(tǒng),可以更具影響力和感染力。

    • 【課程價(jià)值與收益】

    • 學(xué)習(xí)和了解培訓(xùn)的基本理論,培養(yǎng)企業(yè)培訓(xùn)講師授課基本技能;

    • 掌握培訓(xùn)講師的風(fēng)格與基本技能,提高培訓(xùn)講師的講授與表達(dá)技巧;

    • 通過講師授課技巧的培養(yǎng),達(dá)到工作經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)知識(shí)的傳承和工作教導(dǎo)等目的;

    • 塑造專業(yè)演講能力,為職業(yè)生涯打開新的通道。

    • 【課程時(shí)數(shù)】:24小時(shí)

    • 【授課方法】:個(gè)案演練、錄像回放、視頻觀摩、培訓(xùn)游戲交叉進(jìn)行

    • 【課前準(zhǔn)備】:為了保證學(xué)習(xí)效果,凡參加本課程的學(xué)員必須做好以下課前準(zhǔn)備:

      • 有清晰的職業(yè)方向與目標(biāo),了解本課程對(duì)于個(gè)人能力的助益;

      • 具備良好演講基本心理素質(zhì)與熱情,正確的學(xué)習(xí)心態(tài)與目的;

      • 準(zhǔn)備30分鐘個(gè)人演講素材(視頻或PPT)。

    課程大綱

    課程大綱

    時(shí)間

    第一天

    第二天

    第三天

    內(nèi)容

    形式

    內(nèi)容

    形式

    內(nèi)容

    形式


    09:00-09:30

    1. 學(xué)員分組并提出學(xué)習(xí)目標(biāo)

    2. 學(xué)員自我介紹

    3. 課程公約

    互動(dòng)參與

    自我表達(dá)

    1. 回顧第一天內(nèi)容

    2. 家庭作業(yè)檢核

    講師引導(dǎo)

      1. 回顧第一天內(nèi)容

      2. 家庭作業(yè)檢核

    講師引導(dǎo)


    09:30-10:30

    1. 培訓(xùn)師的定義、作用與功能

    2. 培訓(xùn)師的職責(zé)與任務(wù)

    3. 培訓(xùn)師的能力、特性

    4. 培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展路徑

    5. 培訓(xùn)師常犯的20個(gè)經(jīng)常性錯(cuò)誤

    專業(yè)演講

    自我評(píng)估

    1. 培訓(xùn)需求的定義與價(jià)值

    2. 培訓(xùn)需求分析兩種核心模型

    3. 培訓(xùn)需求分析的六種方法

    4. 培訓(xùn)需求分析結(jié)果的處理

    專業(yè)演講

    1. 提問與回答的技巧

      • 提問的作用

      • 問題的類型

      • 提問的步驟

      • 提問的原則

      • 處理回答的技巧

    專業(yè)演講


    10:30-10:45

    休息


    10:45-12:00

    1. 學(xué)習(xí)的定義與分類

    2. 學(xué)習(xí)的過程、途徑與障礙

    3. 學(xué)習(xí)風(fēng)格的類型

    4. 三種不同教育方式的差別

    5. 成人學(xué)習(xí)心理的表現(xiàn)

    6. 成人學(xué)習(xí)的六大動(dòng)機(jī)

    7. 有效的成人學(xué)習(xí)原則與方法

    專業(yè)演講

    1. 教學(xué)計(jì)劃的定義與意義

    2. 教學(xué)計(jì)劃的流程

    3. 教案的意義、重要性和類型

    4. 教案的格式與示例

    5. 練習(xí):編寫一份教案

    專業(yè)演講

    1. 練習(xí)與反饋的技巧

      • 練習(xí)的管理

      • 反饋的技巧

    1. 困難情形的處理

      • 學(xué)員反應(yīng)的識(shí)別

      • 問題學(xué)員的類型

      • 處理學(xué)員的挑戰(zhàn)

      • 困難情形的處理

    1. 開場(chǎng)白與結(jié)束技巧

      • 引人入勝的開場(chǎng)

      • 余音繞梁的結(jié)尾

    專業(yè)演講


    12:00-13:00

    午餐與休息


    13:30-13:45

    1. 課前小游戲

    互動(dòng)參與

    1. 培訓(xùn)游戲的運(yùn)用

      • 常見游戲的培訓(xùn)游戲

      • 如何有效插入游戲

      • 游戲使用要點(diǎn)

    專業(yè)演講

    培訓(xùn)游戲

    1. 演講前的準(zhǔn)備

    學(xué)員準(zhǔn)備

    講師指導(dǎo)


    13:45-15:00

    1. 學(xué)員個(gè)人演講

    個(gè)人演練

    互相評(píng)估

    講師點(diǎn)評(píng)

    攝影回放


    15:00-15:15

    休息


    15:15-17:30

    1. 學(xué)員個(gè)人演講

    個(gè)人演練

    互相評(píng)估

    講師點(diǎn)評(píng)

    錄像回放

    1. 培訓(xùn)師形象建立

      • 得體的衣著

      • 亮相的方式

      • 消除緊張情緒,保持自信

    1. 講授技巧

      • 注意言語措辭

      • 增添聲音魅力

      • 巧用身體語言

    專業(yè)演講

    練習(xí)活動(dòng)

    1. 演講競賽

    2. 小組評(píng)估

    3. 本次課程回顧

    小組演練

    自我表達(dá)

    講師點(diǎn)評(píng)

    錄像回放


    1. 培訓(xùn)師的類型與演講風(fēng)格

    2. 專業(yè)培訓(xùn)方法

      • 課堂講解

      • 案例分析

      • 角色扮演

      • 小組討論

    專業(yè)演講

    小組討論


    17:30

    1. 晚間作業(yè):針對(duì)個(gè)人演講狀況提出改善


    1. 晚間作業(yè):認(rèn)真規(guī)劃30分鐘演講比賽內(nèi)容


    1. Q&A



    課程準(zhǔn)備事項(xiàng)

      • 課前對(duì)學(xué)員做的充分調(diào)查,請(qǐng)學(xué)員課前準(zhǔn)備一份自己最好的課程材料PPT檔(30分鐘內(nèi)容)。

      • 物品:A4紙一包、投影儀一臺(tái)、LCD一臺(tái)、投影筆10-12支(每組2支)、投影幕一張、名牌每人一個(gè)、白板筆各色一支、A2的大張白報(bào)40張、強(qiáng)力膠帶1卷、29電視一臺(tái)(配套音響)、攝像機(jī)一臺(tái)(并配專人負(fù)責(zé)錄像)。

      • 學(xué)習(xí)材料:講師評(píng)估表、學(xué)員課前調(diào)查表、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)案例材料、學(xué)員講義(按學(xué)員人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)份數(shù))



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