彭永紅講師
    彭永紅
    職業(yè)化培訓(xùn)專家
    常住城市
    深圳市
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    講師預(yù)約
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    卓越領(lǐng)導(dǎo)力六項(xiàng)修煉


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    【課程大綱】

    課程對(duì)象:中高層管理

    課程時(shí)長(zhǎng):2天(12小時(shí))

    課程目標(biāo)

    1、掌握如何診斷下屬的準(zhǔn)備狀態(tài);

    2、掌握如何統(tǒng)馭下屬的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;

    3、掌握如何教練下屬的有效方法;

    4、掌握如何激勵(lì)下屬的實(shí)用技巧;

    5、掌握如何有效授權(quán)的控制技巧;

    6、掌握如何提升領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)魅力。

    課程特色:

    企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析

    課程內(nèi)容:

    開(kāi)營(yíng)儀式】:講師介紹,團(tuán)隊(duì)分組與風(fēng)采展示,課前熱身

    第一講  如何影響跟隨者的績(jī)效

    1、員工心目中的領(lǐng)導(dǎo)

    2、領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷

    3、新型領(lǐng)導(dǎo)角色的變遷

    4、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別

    5、領(lǐng)導(dǎo)的6P特質(zhì)

    6、影響力產(chǎn)生的原因

    7、實(shí)施影響力的方式與過(guò)程

    8、權(quán)力等于你可能的影響力

    9、領(lǐng)導(dǎo)者的績(jī)效來(lái)源

    第二講  領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:是資源,也是殺手

    1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是一把雙刃劍

    2、哪種領(lǐng)導(dǎo)者更受上司的賞識(shí)

    3、“管理”你的老板

    4、處理同級(jí)關(guān)系的“3C原則 ”

    5、同級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系

    6、處理同級(jí)間的沖突

    7、領(lǐng)導(dǎo)和下屬是績(jī)效伙伴

    8、吸引追隨者的四個(gè)條件

    培訓(xùn)總結(jié)】小組討論(頭腦風(fēng)暴)、個(gè)人分享  

    【午休】

    【課前熱身】室內(nèi)拓展項(xiàng)目或熱身操                    

    第三講 六項(xiàng)修煉打造卓越領(lǐng)導(dǎo)力

    1修煉一:診斷

    1確定任務(wù)的三個(gè)階段

    2)衡量下屬準(zhǔn)備度的兩把尺子

    3)下屬的四種準(zhǔn)備度

    【案例研討】分析案例中角色所代表的能力與意愿度

    4)三種類型的下屬分析及對(duì)待

    2修煉二:統(tǒng)馭

    1)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷(問(wèn)卷測(cè)試)

    2)兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為

    3)四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

    培訓(xùn)總結(jié)】小組討論分享及老師總結(jié)                  

    課前熱身】團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,熱身操                  

    3修煉三:教練

    1)為什么要培養(yǎng)下屬

    2)營(yíng)造學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的環(huán)境

    3)通過(guò)教練改變員工的行為

    4)教練四步驟流程

    4修煉四:激勵(lì)

    1激勵(lì)信號(hào):什么時(shí)候需要激勵(lì)

    2)關(guān)注下屬的工作動(dòng)力

    3有關(guān)需求的排序

    4)激勵(lì)原則

    5)激勵(lì)方法

    培訓(xùn)總結(jié)】小組討論(頭腦風(fēng)暴)、個(gè)人分享  

    【午休】

    【課前熱身】室內(nèi)拓展項(xiàng)目或熱身操                  

    5修煉五:授權(quán)

    【案例研討】諸葛亮的失敗啟示

    【自我評(píng)估】我需要授權(quán)嗎?

    1)有關(guān)授權(quán)

    2)授權(quán)的原則

    3)管理者的五種權(quán)力運(yùn)用側(cè)重

    4)授權(quán)的四個(gè)步驟

    5)授權(quán)后的控制技巧

    6修煉六:魅力

    團(tuán)隊(duì)研討領(lǐng)導(dǎo)魅力不足主要表現(xiàn)在哪些方面?

    1營(yíng)造領(lǐng)袖人物的兩把寶劍

    • 能力

    • 根性

    2)六個(gè)非常重要的 “能力”與深度解析

    • 洞察力

    • 思考力

    • 決策力

    • 組織力

    • 影響力

    • 執(zhí)行力

    3)七種非常重要的 “根性”與深度解析

    • 沉穩(wěn)

    • 細(xì)心

    • 膽識(shí)

    • 積極

    • 大度

    • 誠(chéng)信

    • 擔(dān)當(dāng)

    結(jié)營(yíng)儀式復(fù)盤(pán)總結(jié)、小組討論與分享、團(tuán)隊(duì)頒獎(jiǎng)影      

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