李泉峰講師
    李泉峰
    內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)·賦能教練
    常住城市
    深圳市
    講師課程包
    講師視頻
    講師預(yù)約
    15065312715
    中國講師聯(lián)盟
    認(rèn)證講師
    1 已入駐講師寶
    經(jīng)紀(jì)1年

    四步競演— 競聘演講四部曲(1天)

    課程背景

    競聘演講是企業(yè)篩選優(yōu)秀員工的重要渠道,

    然而大多數(shù)員工沒有豐富的演講經(jīng)驗(yàn),

    從而在競聘演講中“茶壺煮餃子-倒不出”,

    造成企業(yè)錯失發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才的機(jī)會,

    給企業(yè)人才發(fā)展帶來一定困境。

    提高員工的競聘演講能力,

    不僅是企業(yè)發(fā)現(xiàn)人才的重要渠道,

    更是員工自我表達(dá)能力提升的有效方式。

    本課程通過競聘演講全流程任務(wù)驅(qū)動,

    表單工具為輔助完成演講閉環(huán),

    配場景,套工具,盯節(jié)點(diǎn),抓關(guān)鍵,以點(diǎn)帶面,高效速成。

    課程目標(biāo)

    通過本課程的講授與訓(xùn)練,學(xué)員在課程結(jié)束后能夠:

    1. 使用“五維舒壓法”調(diào)整競聘演講的情緒和狀態(tài)

    2. 使用“競聘演講設(shè)計(jì)表”設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)完整的競聘演講文本;

    3. 運(yùn)用3種以上的方式設(shè)計(jì)競聘演講開場

    4. 運(yùn)用3種以上的方式設(shè)計(jì)競聘演講收官;

    5. 使用“432”演講呈現(xiàn)技巧進(jìn)行競聘演講肢體訓(xùn)練。

    提高學(xué)員的競聘演講能力,提升演講自信,幫助學(xué)員通過競聘演講展現(xiàn)自我才能,為企業(yè)發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才和選拔人才提供有效、科學(xué)的渠道。

    學(xué)習(xí)對象

    需要進(jìn)行競聘演講的人群

    學(xué)習(xí)時(shí)長

    1天,標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)6小時(shí)

    課程大綱

    問題討論競聘和晉升的關(guān)系

    第一講:樹心態(tài)-競聘心態(tài)塑造

      1. 明確競聘演講的目的

        1. 好演講不等于好能力

    1.1.2好能力不等于能晉升

      1. 發(fā)現(xiàn)競聘演講的本質(zhì)

        1. 競聘演講是一次復(fù)盤

        2. 競聘演講是一次溝通

        3. 競聘演講是一次表態(tài)

    練習(xí)說說你對這次競聘演講的看法

    第二講:做設(shè)計(jì)-競聘稿件設(shè)計(jì)

    2.1定目標(biāo)

    2.1.1競聘演講的目標(biāo)設(shè)計(jì)

    2.1.2目標(biāo)設(shè)計(jì)的兩大特性

    練習(xí)競聘演講設(shè)計(jì)表完成演講目標(biāo)設(shè)計(jì)

    2.2定基調(diào)

    2.2.1演講基調(diào)的重要性

    2.2.2四類常見演講基調(diào)

    2.2.3競聘基調(diào)設(shè)計(jì)原則

    練習(xí)競聘演講設(shè)計(jì)表設(shè)計(jì)你的演講基調(diào)

    2.3定結(jié)構(gòu)

    2.3.1懂不懂:對崗位的理解

    1)肯定現(xiàn)有成績

    2)表達(dá)獨(dú)特理解

    3)強(qiáng)調(diào)利害關(guān)系

    2.3.2有沒有:自身?xiàng)l件情況

    1)基于崗位的價(jià)值意向

    2)基于實(shí)踐的條件資質(zhì)

    3)基于未來的充分準(zhǔn)備

    2.3.3行不行:未來工作設(shè)想

    1)基于大方向上的小抓手

    2)基于舊機(jī)制上的新舉措

    練習(xí)競聘演講設(shè)計(jì)表》完成演講結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

    2.4定材料

    2.4.1常用的5種演講材料

    2.4.2演講材料選擇的原則

    練習(xí)競聘演講設(shè)計(jì)表》收集對應(yīng)內(nèi)容的演講材料

    2.5定頭尾

    2.5.1競聘演講的3類開場

    2.5.2競聘演講的3類收官

    練習(xí)競聘演講設(shè)計(jì)表設(shè)計(jì)競聘演講的開場和收官部分

    第三講:調(diào)狀態(tài)-演講緊張管理

    3.1

    3.1.1公眾表達(dá)緊張情緒的根源

    3.1.2三種應(yīng)對緊張的思維技巧

    3.2

    3.2.1勘地形

    3.2.2整儀容

    3.2.3擇良人

    3.3

    3.3.1產(chǎn)生緊張情緒的內(nèi)因

    3.3.2五動緊張情緒調(diào)節(jié)法

    練習(xí):胸腹聯(lián)合式呼吸訓(xùn)練

    3.4

    3.4.1演講稿使用技巧

    3.4.2幻燈片使用技巧

    3.5

    3.5.1人員分析:把聽眾變成熟人

    3.5.2建立鏈接:把聽眾變成朋友

    第四講:巧呈現(xiàn)-肢體呈現(xiàn)技巧

    4.1競聘演講登場訓(xùn)練

    4.1.1快步登場

    4.1.2站定中央

    4.1.3環(huán)視全場

    4.1.4高能問好

    4.2競聘演講肢體訓(xùn)練

    4.2.1演講身法

    4.2.2演講手法

    4.2.3演講眼法

    4.2.3演講聲法

    4.3競聘演講收官訓(xùn)練

    4.3.1鞠躬致謝

    4.3.2穩(wěn)步退場

    練習(xí)競聘演講模擬訓(xùn)練

    課程回顧及答疑環(huán)節(jié)

    工具表單:

    《競聘演講設(shè)計(jì)表》

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