《陽(yáng)光心態(tài)修煉與正能量團(tuán)隊(duì)》
課程目的
后疫情時(shí)代企業(yè)面臨的生態(tài)危機(jī)變數(shù)實(shí)在太大,前所未有的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)白熱化,資本運(yùn)作杠桿化,新生代人才迭代化,原材料替代化、人力成本高值化,生存環(huán)境越來(lái)越艱難,2021最新調(diào)研數(shù)據(jù)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)每三年100家企業(yè)就有78家面臨生死存亡,10年倒閉的企業(yè)高達(dá)95%以上,在經(jīng)濟(jì)下行的情況下,情況只會(huì)更難,企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)正在呈趨勢(shì)上升,面對(duì)今天的現(xiàn)實(shí),企業(yè)不得不得重新考慮四個(gè)維度的更新“商業(yè)模式,產(chǎn)品升級(jí)迭代、服務(wù)意識(shí)思維,人才梯隊(duì)的軟實(shí)力”,企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力人才是第一關(guān)鍵的軟實(shí)力,是決定企業(yè)是否基業(yè)長(zhǎng)青的關(guān)鍵戰(zhàn)略高度,企業(yè)人才梯隊(duì)的軟實(shí)力往往決定組織的生命力,一流的企業(yè)擁有一流的人才梯隊(duì),提升全員好心態(tài),正能量高效組織是企業(yè)發(fā)展重要投資!
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高企業(yè)全員人才身心正能量,把浮澡,浮動(dòng),浮氣的心態(tài)通通去掉,把做事的工匠精神注入事業(yè),通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)疏理內(nèi)在思維正能量意識(shí),提高在崗、在位、在狀態(tài)的職業(yè)正能量,打造擁有職業(yè)化正能量的執(zhí)行型人才梯隊(duì),牢牢把握住人才是企業(yè)發(fā)展的重要生命線(xiàn)!
是什么讓人才工作狀態(tài)差
員工狀態(tài)不好------沒(méi)有激發(fā)活力,沒(méi)有積極認(rèn)知焦點(diǎn),看不到希望前景!
執(zhí)行力不到位------缺少主人價(jià)值的結(jié)果意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行流程,激勵(lì)機(jī)制!
員工思維怠慢------沒(méi)有認(rèn)知發(fā)揮自我能動(dòng)性和創(chuàng)造機(jī)會(huì)的思維主動(dòng)意識(shí)!
責(zé)任意識(shí)缺失------缺失自我擔(dān)責(zé)背后的榮譽(yù)意識(shí)和價(jià)值責(zé)任感、存在感!
服務(wù)意識(shí)缺失------沒(méi)有真正理解真我價(jià)值體現(xiàn),價(jià)值與服務(wù)的相依存關(guān)系!
工作效率低下------工作利益的驅(qū)動(dòng)性沒(méi)有直指人性的責(zé)、權(quán)、利價(jià)值匹配!
賦能人才軟實(shí)力培訓(xùn)能激活團(tuán)隊(duì)向心力,凝聚力,執(zhí)行力,提升企業(yè)的效率!
課程收獲
¢賦能工作熱情意愿,調(diào)整全員積極的陽(yáng)光心態(tài)!激發(fā)學(xué)員身心正能量!
¢降本增效人才邊際成本,消滅人才內(nèi)耗成本,溝通成本,提升高效率!
¢調(diào)整全員心態(tài)積極性 ,掌握心態(tài)管理的三大方法減少心態(tài)消耗成本!
¢提升全員團(tuán)隊(duì)正能量執(zhí)行力、凝聚力、向心力、提升人才自主能動(dòng)性!
¢梳理工作流程優(yōu)化工作方式,升級(jí)迭代管理消耗成本,學(xué)習(xí)工匠精神!
¢提升人才忠誠(chéng)度、歸屬感,責(zé)任主人翁精神!不抱怨工作而重塑正念!
課程方式
¢心智啟迪+案例解析+演練+覺(jué)醒感悟(演講+訓(xùn)練75%+體驗(yàn)15%+10%案例討論)
¢課程開(kāi)化心智、啟迪心靈能量¢結(jié)構(gòu)內(nèi)容深化、層層遞進(jìn)升華
¢由內(nèi)而外轉(zhuǎn)化、學(xué)習(xí)價(jià)值呈現(xiàn)¢操練演練成長(zhǎng)、知行合一做到
課程時(shí)間
¢1天 (6H)
課程對(duì)象
¢適合全員、優(yōu)秀骨干、基層管理者
培訓(xùn)師:董波浪老師
贏在心智管理系統(tǒng)版權(quán)者、團(tuán)隊(duì)心智管理專(zhuān)家、北大總裁班特聘講師、崇師商學(xué)院導(dǎo)師、CISPT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師 中國(guó)誠(chéng)信品牌講師 、中國(guó)500強(qiáng)講師
從事管理咨詢(xún)及培訓(xùn)十多年,心智管理和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展與研究,并對(duì)組織管理執(zhí)行、流程再造、方法創(chuàng)新、團(tuán)隊(duì)建設(shè)有著深刻的理解和認(rèn)知。積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐與理論相結(jié)合,累積培訓(xùn)及演講超過(guò)600場(chǎng)余次,受訓(xùn)學(xué)員超過(guò)50000余人,推崇寓教于樂(lè)及快樂(lè)學(xué)習(xí)的方式。
授課風(fēng)格:風(fēng)趣幽默、深入淺出,富有極強(qiáng)的感染力和親和力。體驗(yàn)“互動(dòng)”的熱情,體驗(yàn)“啟智”的快樂(lè),體驗(yàn)“高頻”的樂(lè)趣。
培訓(xùn)過(guò)的部分企事業(yè)單位有:廣州供電分局、中國(guó)移動(dòng)(深圳)分公司、中國(guó)電信、網(wǎng)通公司、貴州茅臺(tái)集團(tuán)、華潤(rùn)大唐藥業(yè)、興國(guó)卷煙廠(chǎng)(國(guó)企)、湖北宜化集團(tuán)、綠城房地產(chǎn)集團(tuán)、城建集團(tuán)、正大集團(tuán)(河南公司)、正大集團(tuán)(河北公司)、仁和集團(tuán)、交通銀行、平安保險(xiǎn)、富德保險(xiǎn)(深圳分公司)、濟(jì)南天鵝棉業(yè)機(jī)械股份、北京京能發(fā)電廠(chǎng)、迪奧數(shù)控、愛(ài)默生(深圳)有限公司、美力置業(yè)房地產(chǎn)、UL(中國(guó))有限公司、中國(guó)鐵塔股份、金躍電子有限公司、中電大維(深圳)科技有限公司、綺麗集團(tuán)、大發(fā)集團(tuán)、方正集團(tuán)、新蔡國(guó)稅局、永城等超過(guò)500多家企業(yè)。
課程大綱
第一講:心態(tài)決定一切(改變一切從積極心態(tài)修煉開(kāi)始)
¢啟示:心態(tài)成本 心態(tài)如何形多米諾骨牌效應(yīng)
¢解析:心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成敗!好心態(tài)建立在心智高維的頻道上!
一、認(rèn)知心態(tài)的邊際成本影響成敗
1、消極心態(tài)的蝴蝶效應(yīng)
2、消極心態(tài)成本代價(jià)
※解析:心態(tài)深層次的底層心智模式及代價(jià)成本
3、人生積極的心態(tài)與消極的心態(tài)的天壤之別
¢積極VS消極的人生心態(tài) (消極是成功的絆腳石)
¢主動(dòng)VS被動(dòng)的工作狀態(tài) (被動(dòng)是成功的攔路虎)
¢相信VS不信的行動(dòng)姿態(tài) (不信是成功的阻礙力)
二、工作中影響前程五大心態(tài)
¢拿多少錢(qián)干多少事 ——交易的心態(tài)——啟發(fā):缺失自我定位
¢我是打工的又不老板——打工的心態(tài)——啟發(fā):缺失主人意識(shí)
¢做一天和尚撞一天鐘——敷衍的心態(tài)——啟發(fā):缺失職業(yè)精神
¢這個(gè)事跟我沒(méi)關(guān)系 ——漠視的心態(tài)——啟發(fā):缺失榮譽(yù)責(zé)任
¢無(wú)所畏的狀態(tài) ——隨便的心態(tài)——啟發(fā):缺失自我人格
三、我的心態(tài)決定一切,我的行為決定成果
1、狀態(tài)也是一種選擇,你選擇什么樣的心態(tài)?
¢混;生存;生活;未來(lái);等等…..被動(dòng)改變成主動(dòng)
¢心智模式對(duì)比:打工心態(tài)與主人翁心態(tài)?
¢事情vs事業(yè)取決定我的心力與追求
2、我的行為在告訴我:躺平VS精進(jìn)VS內(nèi)卷
¢不要假裝很上進(jìn)——生活不會(huì)陪你演戲
¢先升值再升職 先成才后賺錢(qián) 先行為后作為
¢不知不覺(jué)害死人的三大行為
¢解析:認(rèn)為——行為——作為
四、從“心”認(rèn)識(shí)自己四個(gè)真相(認(rèn)知維度、能力水平、背景資源、機(jī)會(huì)機(jī)遇)
五、事業(yè)心態(tài)是怎樣煉成的
1、王陽(yáng)明心學(xué):三磨智慧:事上磨、心上磨、身上磨
2、事業(yè)心態(tài)是造就人生巔峰之作
3、事業(yè)心態(tài)是一種取舍智慧
¢解析:《反求諸己》 情景演練《躬身入局》
六、人生成本、工作價(jià)值成本公式計(jì)算法
¢工作價(jià)值的三大成本(時(shí)間成本、成長(zhǎng)時(shí)間、隱形成本)
¢收入=價(jià)值*市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)*機(jī)遇
七、陽(yáng)光心態(tài)修煉的三大方法
八、調(diào)整陽(yáng)光心態(tài)贏在事業(yè)發(fā)展
¢調(diào)整工作心態(tài)三句真言
※我的人生誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé) ※我的工作誰(shuí)會(huì)替我做 ※我的未來(lái)誰(shuí)會(huì)來(lái)做主
※積極工作心態(tài)的非常六加一 ※牢記工作中的三大心法
九、越級(jí)心態(tài)快樂(lè)工作五顆心修煉
¢包容之心、上進(jìn)之心、敬業(yè)之心、自信之心、感恩之心
※把消極抱怨的心態(tài)化掉,調(diào)整積極的正能量心態(tài),反觀自己,向內(nèi)求真解,向外求方法,解決心態(tài)不好的歸因,獲得好心態(tài)干好事業(yè)!
¢案例《心態(tài)造就不同命運(yùn)》視頻解析、《蘇格拉底的心法》《事業(yè)者的心態(tài)》
第二講:賦能團(tuán)隊(duì)身心正能量——贏在高效人才梯隊(duì)
¢啟示:鉆石VS碳(碳元素區(qū)別)
¢解析:人才價(jià)值是如同鉆石的價(jià)值,發(fā)揮應(yīng)在獨(dú)特的價(jià)值上
一、人才VS人手的價(jià)值屬性
¢企業(yè)人才四維條件:人品(德、才)、能力、資源、合作意愿
¢企業(yè)人才必備的素質(zhì)模型
¢人才進(jìn)化五個(gè)過(guò)程:學(xué)生—內(nèi)行—專(zhuān)業(yè)—老師—行家
二、人才正能量VS負(fù)能量團(tuán)隊(duì)密碼解讀
¢啟示:負(fù)能量如同病毒,一個(gè)傳多個(gè),正能量如明燈,一個(gè)照亮周?chē)?/span>
¢解析:正能量VS負(fù)能量
正能量團(tuán)隊(duì)VS負(fù)能量團(tuán)隊(duì)背后的歸因(解讀死海效應(yīng)、小白兔效應(yīng))
2、正能量團(tuán)隊(duì)三大基因
責(zé)任正能量的基因
語(yǔ)言正能量的基因
感恩正能量的基因
三、做事以“正結(jié)果”為導(dǎo)向,做人“正能量”為導(dǎo)向
¢工作拿結(jié)果說(shuō)話(huà),用價(jià)值贏得尊重、為人用真誠(chéng)贏得信賴(lài)
¢做好99%的工作“量”,突破1%的重要“質(zhì)”
¢職場(chǎng)“獎(jiǎng)”成績(jī)、工作“獎(jiǎng)”效率、結(jié)果“獎(jiǎng)”名次
¢執(zhí)行結(jié)果的三大思維,三把尺子、三大意識(shí)
四、正能量團(tuán)隊(duì)三大共同體
五、賦能正能量隊(duì)的集體思維
1、集體責(zé)任感、集體榮譽(yù)感、集體成就感
沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)
我是團(tuán)隊(duì)一塊磚,哪里需要哪里搬
賦能正能量團(tuán)隊(duì)的三大精神力量
¢解讀:工匠精神、奧林匹克精神、奮斗精神
六、高效團(tuán)隊(duì)三大作風(fēng)、三大特質(zhì)
¢三大作風(fēng):認(rèn)真負(fù)責(zé)、快速反應(yīng)、馬上行動(dòng)
¢三大特質(zhì):不找任何借口、負(fù)責(zé)任、堅(jiān)守承諾
¢解析:狼文化背后底層基因、華為為什么能站起來(lái)靠的是什么?…….
七、打造高效團(tuán)隊(duì)“五”字要點(diǎn)
¢講過(guò)了就“跟”—結(jié)果是跟出來(lái)的
¢我不會(huì)就“練”--能力是練出來(lái)的
¢不可能就“逼”--潛力是逼出來(lái)的
¢沒(méi)辦法就“想”--辦法是想出來(lái)的
¢不相信就“做”—成績(jī)是做出來(lái)的
八、達(dá)成工作目標(biāo)與高效率執(zhí)行管理
達(dá)成目標(biāo)PDCA質(zhì)量管理工具、設(shè)定目標(biāo)SMART原則
工作目標(biāo)時(shí)間管理:輕重緩急象限
工作目標(biāo)焦點(diǎn)法則
工作目標(biāo)責(zé)、權(quán)、利管理
工作目標(biāo)達(dá)成管理工具
工作達(dá)成設(shè)定目標(biāo)的六個(gè)步驟
步驟一:設(shè)定明確的目標(biāo)
步驟二:列下詳細(xì)的計(jì)劃
步驟三:限定時(shí)間的數(shù)字
步驟四:列下量化行動(dòng)數(shù)
步驟五:監(jiān)督檢查與改善
步驟六:達(dá)成獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰
結(jié)束:贈(zèng)言:學(xué)習(xí)是打開(kāi)另一個(gè)視界的明燈,欲窮千里目,更上一層樓!
¢課程總結(jié):回顧課程的收獲與成長(zhǎng)形成文字落實(shí)文案,落實(shí)工具!合影留念!
因?yàn)閷?zhuān)業(yè) 所以放心
- 鄭奕:《領(lǐng)導(dǎo)干部心理健康與素養(yǎng)提升》 2024-04-19
- 陶文鈞:老好人老實(shí)人的減壓和社交法則 2024-04-18
- 張慧蓮:《陽(yáng)光心態(tài)與壓力管理》 2024-01-20
- 張慧蓮:《陽(yáng)光心態(tài)魅力教師》 2024-01-20
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- 《問(wèn)題分析解決與思維決策》
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