江猛講師
    江猛
    中國最佳營銷管理培訓(xùn)師
    常住城市
    鄭州市
    講師課程包
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    講師預(yù)約
    15065312715
    中國講師聯(lián)盟
    認(rèn)證講師
    4 已入駐講師寶
    經(jīng)紀(jì)4年

    店長培訓(xùn)之團(tuán)隊(duì)激勵(lì)管理

    【課程目標(biāo)】

    • 通過學(xué)習(xí)本課程,了解員工激勵(lì)的理念;

    • 掌握多樣化的員工激勵(lì)的方法與技巧;

    • 有效提高員工的工作積極性和團(tuán)隊(duì)歸屬感;

    【課程特色】本課程進(jìn)行分組學(xué)習(xí)---研討+互動(dòng)+PK+訓(xùn)練

    亮點(diǎn)1每個(gè)企業(yè)一個(gè)學(xué)習(xí)顧問的深入跟蹤;

    亮點(diǎn)2:課程中間會(huì)布置作業(yè),然后回去落地研討;

    亮點(diǎn)3:培訓(xùn)課件都會(huì)給到企業(yè),聽課人員輪流每天給全體員工培訓(xùn)分享;

    亮點(diǎn)4:培訓(xùn)結(jié)束一個(gè)月我們會(huì)出一份試卷讓全體員工進(jìn)行考試,測試下對老師所講內(nèi)容的吸收情況;

    亮點(diǎn)5真正讓學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到工作中,持續(xù)發(fā)揮作用;

    【課程對象】:2天時(shí)間

    • 店長  

    【課程大綱】

    一:如何當(dāng)好團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)

    • 什么是管理

    • 管理者權(quán)利的運(yùn)用

    • 管理者在公司中的三重角色定位

    • 歷練領(lǐng)導(dǎo)力的要訣

    • 管理者常見管理案例分析

    不同發(fā)展階段團(tuán)隊(duì)的特征和激勵(lì)策略

    • 創(chuàng)立起團(tuán)隊(duì)特征和激勵(lì)策略

    • 動(dòng)蕩期團(tuán)隊(duì)特征和激勵(lì)策略

    • 穩(wěn)定期 團(tuán)隊(duì)特征和激勵(lì)策略

    • 高產(chǎn)期團(tuán)隊(duì)特征和激勵(lì)策略

    • 調(diào)整期團(tuán)隊(duì)特征和激勵(lì)策略

    實(shí)操落地:診斷自己團(tuán)隊(duì)的問題和應(yīng)對策略

    三:員工激勵(lì)的概念

    • 引言:員工的12個(gè)期望

    • 什么是激勵(lì)

    • 什么是員工激勵(lì)

    • 為什么要激勵(lì)員工

    • 測試你的激勵(lì)藝術(shù)

    四:激勵(lì)原理與激勵(lì)理論

    • 激勵(lì)原理

    • 馬斯洛的需求層次論

    • 赫茨伯格的雙因素理論

    • 弗洛姆的期望理論

    • 亞當(dāng)斯的公平理論

    五:營造和諧向上的團(tuán)隊(duì)氛圍

    • 尊重每一位團(tuán)隊(duì)成員

    • 正確處理員工抱怨

    • 管理者必須做到的三避免

    • 遵循管理的倫理

    • 三化”管理實(shí)務(wù)

    六:激勵(lì)的方法與效果

    • 管理者的激勵(lì)菜譜

    • 愿景激勵(lì)使人有“奔頭”

    • 目標(biāo)激勵(lì)使人產(chǎn)生動(dòng)力

    • 授權(quán)激勵(lì)使人有信任感

    • 榜樣激勵(lì)使人有參照系

    • 榮譽(yù)激勵(lì)使人受到尊重

    • 感情激勵(lì)使人溫暖感動(dòng)

    • 晉升激勵(lì)使人嚴(yán)于律己

    • 危機(jī)激勵(lì)使人居安思危

    • 懲罰激勵(lì)使人倍感壓力

    實(shí)操落實(shí):規(guī)劃我們自己團(tuán)隊(duì)每一個(gè)階段的激勵(lì)

    七:不同個(gè)性員工的激勵(lì)

    • 個(gè)性類型測試與分析

    • 猴子型員工的激勵(lì)

    • 老虎型員工的激勵(lì)

    • 海豚型員工的激勵(lì)

    • 貓頭鷹型員工的激勵(lì)

    • 變色龍型員工的激勵(lì)

    八:不同類型員工的激勵(lì)

    • 四種不同的員工類型

    • 低能力低意愿員工的激勵(lì)

    • 低能力高意愿員工的激勵(lì)

    • 高能力低意愿員工的激勵(lì)

    • 高能力高意愿員工的激勵(lì)

    九:有效贊賞的藝術(shù)

    • 贊賞要具體

    • 善始善終

    • 記錄備案

    • 當(dāng)眾贊賞

    • 尋找機(jī)會(huì)贊賞員工

    有效批評的原則

    • 迅速、面對面、私下進(jìn)行

    • 就所犯錯(cuò)誤的事實(shí)達(dá)成一致

    • 詢問和傾聽

    • 對事不對人

    • 說明某項(xiàng)工作的重要性

    • 就補(bǔ)救方案達(dá)成一致

    • 以褒獎(jiǎng)的言辭結(jié)束批評

    實(shí)操落地:自己店面的早會(huì),總結(jié)會(huì)的落實(shí)激勵(lì)

    培訓(xùn)改變企業(yè)人命運(yùn),進(jìn)而會(huì)拉動(dòng)企業(yè)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的增長---------江猛老師
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