孫凡講師
    孫凡
    龍湖物管服務(wù)體系的創(chuàng)建者,地產(chǎn)物管共創(chuàng)品牌的先行者,服務(wù)品質(zhì)與組織績效提升專家
    常住城市
    重慶市
    講師課程包
    講師預(yù)約
    15065312715

    (地產(chǎn)-物業(yè)-商業(yè)通用版) 標(biāo)桿企業(yè)秘而不宣的競爭法寶:提升品質(zhì)與客戶滿意的魔力法則“MOT關(guān)鍵時刻”( 2天)

    風(fēng)靡全球服務(wù)業(yè)的管理理念“MOT- -關(guān)鍵時刻”

    MOTMoment of Truth—關(guān)鍵時刻)是服務(wù)界最具震撼力與影響力的管理理念與行為模式。

    MOT概念一經(jīng)推出,迅速成為眾多世界500強企業(yè)競相引進的培訓(xùn)課程,受惠行業(yè)涉及航空業(yè)、銀行業(yè)、通信業(yè)、政府公共部門、醫(yī)療業(yè)、酒店業(yè)、餐飲業(yè)及所有服務(wù)業(yè)。

    MOT“關(guān)鍵時刻”在全球:

    關(guān)鍵時刻”理念方法幫助瀕臨倒閉的北歐航空公司轉(zhuǎn)為巨額盈利,并成為歐洲利潤最高的航空公司、“起飛最準(zhǔn)時、客戶最滿意的航空公司”。

    美國西南航空公司借助MOT連續(xù)20年取得了驕人成績;

    IBM耗資800萬美元開發(fā)了MOT培訓(xùn)課程,MOT培訓(xùn)課程成為IBM唯一一門規(guī)定所有員工都必須參加的課程;

    麥當(dāng)勞公司指定MOT課程為新員工上崗培訓(xùn)的必修課程;

    MOT課程也是美國通用集團、中國聯(lián)想集團指定員工必修培訓(xùn)課程; 招商銀行、海底撈火鍋、中國國航、萬科地產(chǎn)-萬科物業(yè)、龍湖地產(chǎn)-龍湖物業(yè)的服務(wù)榮譽背后,均有“MOT”的影響。

    可以這樣說:如果服務(wù)業(yè)的干部,不了解“MOT”,提升品質(zhì)和客戶滿意度的努力通常事倍功半甚至勞而無功!

    而高層干部,掌握這些原理方法,可以在服務(wù)管理指導(dǎo)上更有針對性穿透性和實效性!

    課程背景

    地產(chǎn)行業(yè)的環(huán)境已發(fā)生劇變,“服務(wù)”成為新的競爭焦點!眾多企業(yè)已意識到整合產(chǎn)品競爭力”和“服務(wù)競爭力”對品牌的價值!開發(fā)公司對物業(yè)服務(wù)、地產(chǎn)客服的品質(zhì)提升、滿意度提升提出了更高要求!

    隨著地產(chǎn)的重視、資本的強力介入,物管企業(yè)之間競爭與并購整合日趨激烈,“以服務(wù)品質(zhì)來塑造品牌,提升市場競爭力” 成為眾多地產(chǎn)、物管企業(yè)面向未來的一致選擇!

    但,物管服務(wù)98%以上的相似度,無可避免的會陷入“服務(wù)同質(zhì)化的紅海競爭”,引發(fā)“價格戰(zhàn)-品質(zhì)下降”惡性循環(huán);使品牌樹立愈加困難!物管同行深感困惑。

    企業(yè)高層呼吁品質(zhì)提升并為此強化培訓(xùn)、強化考核、強化組織管控,項目、基層也投入巨大人力物力和資源,但在一線的服務(wù)品質(zhì)提升改善上并無明顯成效。

    其瓶頸在于:物業(yè)服務(wù)具有非常典型的同質(zhì)化傾向,只有在看似一樣的服務(wù)中,從微觀服務(wù)的“細(xì)節(jié)亮點”到宏觀的服務(wù)運營流程,不斷創(chuàng)新,做出差異化,才能有效提升客戶滿意度,進而為地產(chǎn)、為物業(yè)自身品牌塑造“加分”…,而這一套原理和方法,目前僅為少數(shù)標(biāo)桿企業(yè)所掌握,行業(yè)普遍缺乏方法論,而僅僅依賴經(jīng)驗和照搬。其結(jié)果只能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在標(biāo)桿企業(yè)的后面。

    要改變這一切,企業(yè)高層首先必須掌握這一經(jīng)典而又先進的服務(wù)品質(zhì)方法論!

    課程特色與學(xué)員收益

    • 地產(chǎn)、物管行業(yè)獨家高分滿意課程!

    全程互動強化參訓(xùn)學(xué)員的參與、思考、碰撞、協(xié)作,既是訓(xùn)練,也是啟發(fā),更是“教練式培訓(xùn)”的手法演練示范,獨具一格!逾百場培訓(xùn),學(xué)員評分都在4.9分以上(5分滿分)

    • 經(jīng)典理論方法!

    以風(fēng)靡全球服務(wù)業(yè)的經(jīng)典理論“MOT關(guān)鍵時刻”和標(biāo)桿服務(wù)企業(yè)的實踐經(jīng)驗成果,闡述 “優(yōu)質(zhì)服務(wù)”、“細(xì)節(jié)亮點”的規(guī)律,點透其中訣竅。轉(zhuǎn)變干部觀念、視角,掌握核心方法論,可以精準(zhǔn)指導(dǎo)公司、區(qū)域、項目各層面,優(yōu)化品質(zhì)提升策略方法,在平凡服務(wù)中抓住客戶需求,發(fā)現(xiàn)機會,創(chuàng)新服務(wù),超越“同質(zhì)化服務(wù)”,達(dá)成客戶高度滿意直至忠誠,提升企業(yè)競爭力!

    學(xué)員收益:

    1. 顛覆認(rèn)知,厘清“品質(zhì)”、“服務(wù)”與“客戶滿意”“服務(wù)營銷”的本質(zhì)!

    2. 學(xué)習(xí)掌握“提升客戶滿意”的根本性策略與系統(tǒng)化方法

    3. 了解MOT從個人技巧到體系變革深入的各個層次的內(nèi)容與方法;

    4. 學(xué)習(xí)掌握服務(wù)“客戶細(xì)分”、“觸點細(xì)分”、“微格分析”、等實用工具方法論,使“細(xì)節(jié)管理”、“服務(wù)亮點”設(shè)計、“客戶滿意的過程把握”不再只是要求和想象,而具有可操作的指引。

    (高階班)課程適宜群體:

    物管企業(yè)總經(jīng)理、中高管、職能干部

    物業(yè)項目經(jīng)理物業(yè)職能經(jīng)理、核心主管干部

    課程時間:2天(12小時)

    課程研討內(nèi)容提要

    1. 客服人的苦惱與困惑(簡述引入 大約15分鐘)

      • 如何應(yīng)對產(chǎn)品與服務(wù)的同質(zhì)化競爭?

      • 如何面對客戶的不滿、高標(biāo)準(zhǔn)的需求?

    客戶滿意可有密碼?引入MOT 25分鐘)

    1. 基礎(chǔ)挑戰(zhàn)與測試

    關(guān)于“服務(wù)”與客戶“滿意度”的根本問題:什么達(dá)成了客戶滿意?什么影響了客戶滿意?

    1. 解密之匙:“MOT關(guān)鍵時刻”

    2. 掌握運用“MOT關(guān)鍵時刻”的步階梯

    --本章節(jié)通過基礎(chǔ)測試,能夠讓干部學(xué)員產(chǎn)生震動,深刻意識到“品質(zhì)提升-滿意度管理”首先需要高層和干部在思想認(rèn)知保持清晰和明確、統(tǒng)一!

    眾多事例表明,多數(shù)干部員工對“品質(zhì)”、“滿意”、“服務(wù)”等基本概念的認(rèn)知是錯誤的或有偏差的?。?!從中可以理解為何他們在服務(wù)工作中,盡管努力,但是無效或低效的根源!

    1. MOT”之認(rèn)知階梯 詹卡爾森與他的“MOT”傳奇30分鐘)

    1. MOT關(guān)鍵時刻”緣起

    2. MOT關(guān)鍵時刻”帶來的神奇轉(zhuǎn)變

    3. MOT關(guān)鍵時刻”的三個“一”:一個概念,一個理論、一個觀點!

    4. MOT關(guān)鍵時刻”重要性價值及其巨大影響力

    --通過MOT的起源傳奇故事,讓干部意識到MOT對品質(zhì)和滿意度,乃至對企業(yè)競爭力提升的巨大價值!

    1. MOT”之技巧階梯 --- 客服技巧梳理與傳承演練 (約90-100分鐘—選修)

      • 地產(chǎn)、物業(yè)、商業(yè)服務(wù)的“MOT關(guān)鍵時刻”

      • 客戶交流溝通(及投訴應(yīng)對)的五大關(guān)鍵環(huán)節(jié)與技巧演練:(如何有效管控客戶的期望,如何創(chuàng)造性執(zhí)行,超出客戶期待…)

      • 對員工和干部的啟迪與要求?

      ---本章節(jié)為選修章節(jié)

      結(jié)合實例講授MOT面對面服務(wù)技巧以,并強化干部實施工作技巧、經(jīng)驗的總結(jié)提煉、傳承方法;

      同時揭示企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的“DNA”內(nèi)涵,是高層干部應(yīng)該掌握和推行的管理方法。

      --一般企業(yè)高層都太不會重視這個章節(jié),但!在全國的授課中對不同企業(yè)的觀察,老師發(fā)現(xiàn),這個章節(jié)揭示并訓(xùn)練了普遍被各層干部所忽略的管理基本功:

      1. 干部要善于把自身以及員工成熟有效工作經(jīng)驗、工作程序加以梳理、總結(jié);

      2. 公司推行案例制度的重要性以及方法;

      3. 對員工的持續(xù)實戰(zhàn)訓(xùn)練、傳承的重要性和方法

      4. 企業(yè)做大而不亂的DNA打造

      5. 讓員工對企業(yè)高認(rèn)同,對工作有積極性、創(chuàng)造性的方法;…

      ---特別建議保留

      高層干部通過此章節(jié)的演練學(xué)習(xí),可以敏銳發(fā)現(xiàn)各級干部、員工在培育訓(xùn)練體系上的改善方向和方法!

       一線骨干員工在這個章節(jié)中也可以發(fā)現(xiàn)自己客服服務(wù)技巧的不足,并得到較為系統(tǒng)的訓(xùn)練提示。

      -----------------------------第一天上午課程結(jié)束  --------------------------------

      1. MOT關(guān)鍵時刻”之策略階梯:提升品質(zhì)與客戶滿意的系統(tǒng)化策略-措施

      2.5-3.5小時

      行業(yè)普遍困惑:服務(wù)客戶,我們做了很多,甚至是達(dá)到了我們認(rèn)為的高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù),為何客戶不感動、不認(rèn)可?標(biāo)桿企業(yè)是如何應(yīng)對這樣的問題呢?本章節(jié)展示了眾多標(biāo)桿企業(yè)的思考與探索實踐歷程及規(guī)律!

      從多個案例中,學(xué)員可以看到,面對一次又一次客戶服務(wù)難點的挑戰(zhàn),標(biāo)桿企業(yè)發(fā)展出一級更高一級的服務(wù)品質(zhì)提升方略,品質(zhì)管理隨之不斷升級

      個人技巧“標(biāo)準(zhǔn)化管理”到“觸點管理”--再到觸點管理升級;

      從“動線管理”到“動線+場景管理”;再到系統(tǒng)化現(xiàn)場品質(zhì)提升;

      從服務(wù)宣傳提升再到“客戶期望值管理”、“社區(qū)政治”、“客戶分級管理“、客戶角色轉(zhuǎn)化

      。。。。。。客戶滿意度的服務(wù)管理方法在持續(xù)發(fā)展。

      通過標(biāo)桿企業(yè)面對客戶日益提升的服務(wù)要求的壓力以及應(yīng)變策略、措施、做法,學(xué)員能深刻體會客戶需求無極限,而服務(wù)管理需要持續(xù)提升無極限的趨勢和挑戰(zhàn)。這些策略措施均來源于“品質(zhì)與客戶滿意”的基本原理,強化了學(xué)員對服務(wù)基礎(chǔ)原理的理解和認(rèn)知,有助于工作中以舉一反三!

      1. MOT關(guān)鍵時刻”之技術(shù)階梯-打動客戶的服務(wù)細(xì)節(jié)亮點設(shè)計

      (約4.5小時,不含課后作業(yè)時間)

      1. 服務(wù)關(guān)鍵時刻的“細(xì)節(jié)亮點”見功夫

      客戶的審美疲勞,必然會導(dǎo)致服務(wù)品質(zhì)的競爭白熱化,因此企業(yè)需要不斷創(chuàng)新“細(xì)節(jié)亮點”!

      很多企業(yè)高喊“關(guān)注細(xì)節(jié)、做出亮點”,卻連細(xì)節(jié)亮點的標(biāo)準(zhǔn)也說不出來,恰恰印證了老師不斷強調(diào)的觀點:管理需要落實而不是口號,服務(wù)需要有方法論。

      1. 標(biāo)桿企業(yè)服務(wù)細(xì)節(jié)亮點設(shè)計案例分享(約0.5小時)

      2. 演練與研討(約0.5小時)

      1. 標(biāo)桿企業(yè)服務(wù)細(xì)節(jié)的規(guī)律總結(jié)

      2. 學(xué)以致用:具體服務(wù)場景中的細(xì)節(jié)與亮點設(shè)計實戰(zhàn)課后作業(yè)

      ---------------------------------------第一天課程結(jié)束------------------------------------------

      這里留下作業(yè),設(shè)計、改進服務(wù)細(xì)節(jié)亮點,學(xué)員可以有1個晚上的時間思考、討論、設(shè)計,形成自己的報告

      企業(yè)可以觀察學(xué)員們的責(zé)任心、學(xué)習(xí)意愿、團隊協(xié)作、追求高標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)!

      第二天課程首先分享、點評、比賽。

      教學(xué)實踐表明,晚上學(xué)員的投入越多,第二天得到的反差震撼越大,對于過往服務(wù)管理的誤區(qū)、盲區(qū)的認(rèn)知和反思越深刻,學(xué)習(xí)掌握新思維、新方法的積極性、認(rèn)真度越高,轉(zhuǎn)變越大、越堅決!

      ----------------------------- ------第二天課程開始-----------------------------------------

      首先作業(yè)分享和點評,點評有2個主題,要經(jīng)過兩輪---點評時間約1-1.5小時

      作業(yè)點評對學(xué)員的刺激較大!也是最能夠促進學(xué)員反思和成長的環(huán)節(jié)!

      大量學(xué)員分享點評的實例表明:

      1. 通常學(xué)員的作業(yè)很不理想,同質(zhì)化嚴(yán)重(意味著服務(wù)缺乏特色)

      2. 通常,學(xué)員們難以區(qū)分管理規(guī)律、工作思路、工作方案、工作計劃、工作措施的差別,而這正反映出日常工作中,干部員工“工作缺乏深思熟慮、服務(wù)策劃與管理習(xí)慣拍腦門”的現(xiàn)實!

      3. 學(xué)員們對于標(biāo)桿的服務(wù)規(guī)律學(xué)習(xí)和總結(jié)容易流于形式和表面,未能深入本質(zhì);學(xué)員們對服務(wù)創(chuàng)新設(shè)計缺乏思路,容易照抄,(學(xué)習(xí)能力和成效弱,難以突破創(chuàng)新)

      通過點評、分享、剖析,學(xué)員警醒到自己、團隊、項目服務(wù)管理中的習(xí)慣誤區(qū),強化了學(xué)習(xí)改善的愿望。

      1. 學(xué)員作業(yè)實習(xí)研討(約1-1.5小時)

      在分享點評借鑒的基礎(chǔ)上,學(xué)員進一步演練、改善服務(wù)亮點策劃方法,梳理服務(wù)細(xì)節(jié)亮點。

      大量作業(yè)實例表明:

      1. 雖然口號和愿望是“以客戶為導(dǎo)向”,但在工作服務(wù)場景中中,學(xué)員們極其容易回到“以自我為導(dǎo)向、我想干”的老路上!(意味著,服務(wù)難以順應(yīng)客戶的需求,需要強力改變!)

      2. 學(xué)員難以持續(xù)大量創(chuàng)意差異化服務(wù)細(xì)節(jié)亮點!很快思路枯竭,反映出日常工作的困境。

      1. 思維棒喝:對服務(wù)與管理的思維回到本原!(約0.5小時

      1. 為什么服務(wù)難以出彩?難以動人?

      2. 服務(wù)的本質(zhì)是什么?以人為本-客戶至上的內(nèi)在涵義是什么?--用生活實例揭示服務(wù)根本。

      3. 異業(yè)借鑒的啟發(fā)

            • 星級酒店、品牌餐飲品質(zhì)如何支撐?細(xì)節(jié)如何呈現(xiàn)?

            • 他們?nèi)绾芜_(dá)到客戶的滿意?

      1. 深刻理解客戶滿意:客戶滿意來自何處?客戶被什么所打動?

      2. 當(dāng)頭棒喝:深刻反思我們“自我為中心”“內(nèi)部思維”的局限與頑固!

      1. 運用工具系統(tǒng)設(shè)計服務(wù)細(xì)節(jié)亮點(約1小時)

      1. 達(dá)成客戶滿意的四大絕招

      2. 服務(wù)細(xì)節(jié)亮點設(shè)計實戰(zhàn)工具“3W3H”追問、“服務(wù)微格分析”…

      3. 服務(wù)細(xì)節(jié)亮點設(shè)計結(jié)果分享與解析

      --通過本章節(jié)的學(xué)習(xí),干部們將學(xué)習(xí)并實踐:

      1. 如何指導(dǎo)下屬從跨行業(yè)的標(biāo)桿經(jīng)驗中發(fā)現(xiàn)本質(zhì)規(guī)律;

      2. 如何指導(dǎo)下屬提煉服務(wù)管理的方法論?

      3. 如何指導(dǎo)下屬梳理工作思路?減少重復(fù)犯錯與彌補?

      4. 如何指導(dǎo)下屬設(shè)計服務(wù)亮點并掌握核心方法論!

      到了這個階段,學(xué)員會被震撼:猛然醒悟原來工作中的服務(wù)誤區(qū)難以察覺而且頑固,需要時刻警醒收獲真正客戶導(dǎo)向的細(xì)節(jié)亮點真諦。學(xué)會一套服務(wù)細(xì)節(jié)亮點設(shè)計的方法論,增長服務(wù)提升的信心!

      1. MOT”之拓展階梯:標(biāo)桿企業(yè)全維度服務(wù)營銷模式創(chuàng)新(約2.5小時)

      1. 深入理解“MOT關(guān)鍵時刻”

      提升服務(wù)品質(zhì)與客戶滿意度,要與地產(chǎn)開發(fā)全流程整合

      ---讓學(xué)員對于MOT的理解不局限于“單項服務(wù)”,而著眼于開發(fā)全生命周期、全流程、客戶全生命周期的服務(wù)管理。

      1. 服務(wù)=營銷!0.2小時)

      1. 市場競爭力的本質(zhì)是什么?品牌的本質(zhì)是什么、營銷的本質(zhì)是什么?

      2. 為何服務(wù)能夠?qū)崿F(xiàn)營銷價值?---標(biāo)桿企業(yè)對服務(wù)價值的認(rèn)知突破

      3. MOT服務(wù)塑造品牌實現(xiàn)營銷(傳播)的根本!

      根本上樹立物業(yè)人客服人的對自己工作的價值感和信心!

      也從根本上讓地產(chǎn)相關(guān)部門重新認(rèn)知物業(yè)-地產(chǎn)客服的價值!轉(zhuǎn)變觀念,重視物業(yè)與客服!

      1. 全面運用“MOT”實現(xiàn)企業(yè)品牌塑造和口碑營銷的實踐案例解析(重點案例)

      1. 萬科地產(chǎn)-物業(yè)整合的6+2模式解析(案例約0.5小時)

      2. 龍湖地產(chǎn)-物業(yè)全員全維度品牌塑造與口碑營銷(傳播)解析(全案例約2小時)

      本單元闡釋了:物業(yè)、地產(chǎn)的品牌如何在服務(wù)中建立、提升和鞏固?標(biāo)桿企業(yè)為何能夠用以及如何用服務(wù)做營銷!解析了“客戶粘性管理”、“客戶關(guān)系管理”等行業(yè)誤區(qū)本質(zhì),在品牌塑造、競爭力提升方面對企業(yè)、學(xué)員有深刻的觸動、指導(dǎo)和借鑒意義!

      MOT”之變革階梯:激活一線員工的流程與組織變革1小時

      --解析MOT成功的心法,也是《海底撈你學(xué)不會》的公開秘密!--激活一線!

      核心內(nèi)容:通過前面的研討,學(xué)員深刻感受并領(lǐng)悟到“服務(wù)的客戶導(dǎo)向、服務(wù)細(xì)節(jié)亮點化、精細(xì)化”的本質(zhì)和表現(xiàn)。意識到必須激活一線員工,尤其促進員工的責(zé)任感、主動性、創(chuàng)造性。才能實現(xiàn)無數(shù)客戶觸點服務(wù)亮點的落地!而要做到這一切,干部需要轉(zhuǎn)變、組織需要變革!要把干部員工尤其一線員工激活轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝行У闹R工作者”,“人人都是管理者!

      1. 房企的成功兩大核心競爭力,服務(wù)競爭力的價值

      房地產(chǎn)經(jīng)營的成果是什么?客戶關(guān)系管理的本質(zhì)是什么?

      1. MOT模式落地的現(xiàn)實挑戰(zhàn):如何激活一線員工?

      2. 員工激活、客戶滿意的模型(重點)

      1. 管理大師德魯克的忠告

      2. 人力資源管理機制的轉(zhuǎn)變(標(biāo)桿企業(yè)案例解析)

      3. 員工成長通道與梯隊建設(shè)

      4. 組織模式的轉(zhuǎn)變

      5. 服務(wù)流程與決策權(quán)的變革

      6. MOT要超越標(biāo)準(zhǔn)化:非標(biāo)服務(wù)的興起(案例)

      1. 服務(wù)管理的變革-勞動者角色轉(zhuǎn)變(操心員工的培育、人人都是管理者)案例

      1. 更高層級的服務(wù)競爭方向與要求(案例)

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