鄭凱文講師
    鄭凱文
    黨建培訓(xùn)專家,員工職業(yè)化與基層管理培訓(xùn)專家,實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬專家
    常住城市
    北京市
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    經(jīng)紀(jì)1年

    部屬培育與有效輔導(dǎo)

    部屬培育與有效輔導(dǎo)


    課程背景:

    培養(yǎng)輔導(dǎo)下屬是管理者的天職,是作為一個(gè)管理人員最重要的任務(wù)之ー。很多管理者很忙很累,而很多下屬無(wú)所適從,工作效率低下,無(wú)法完成工作目標(biāo)和工作任務(wù),很重要的原因是因?yàn)楣芾碚邲]有盡到責(zé)任,沒有把下屬帶起來(lái)。

    客觀來(lái)講,輔導(dǎo)下屬的確存在各種問題:比如不同類型的內(nèi)容如態(tài)度、知識(shí)、技能如何輔導(dǎo)?不同類型的員工如何輔導(dǎo)?管理者時(shí)間和精力有限,不能事事人人都輔導(dǎo)怎么辦?輔導(dǎo)了還是不會(huì)怎么辦?管理者自己也不會(huì)還能輔導(dǎo)下屬嗎?

    針對(duì)以上問題,本課程統(tǒng)統(tǒng)給出答案,幫助管理者掌握各種培育下屬的方法和技巧,從而培養(yǎng)出高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),把管理者從“大業(yè)務(wù)員”和“保姆”變成真正的管理人員,提升團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī),達(dá)成公司的戰(zhàn)略目標(biāo)。

    課程收益:

    正確認(rèn)知員工輔導(dǎo)的特征與內(nèi)容

    了解輔導(dǎo)對(duì)象的類型與四個(gè)階段

    掌握不同階段員工輔導(dǎo)的應(yīng)對(duì)技巧

    熟練掌握員工輔導(dǎo)的五大流程

    把握輔導(dǎo)中的關(guān)鍵注意事項(xiàng)

    課程方式:視頻觀賞+小組研討+案例分析+情景訓(xùn)練

    課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/

    課程對(duì)象:各企事業(yè)單位中基層管理者、骨干員工



    課程大綱


    第一講:部屬培育與輔導(dǎo)概述

    一、管理者的角色定位

    1、管理者的定義與職責(zé)

    2、培養(yǎng)下屬成長(zhǎng)的三個(gè)步驟

    1)指導(dǎo)

    2)授權(quán)

    3)容錯(cuò)

    二、有效員工輔導(dǎo)的定義與特征

    1、員工輔導(dǎo)的定義

    案例:冠軍成長(zhǎng)之路

    2、員工輔導(dǎo)的特征

    1)情感互賴

    2)組織成長(zhǎng)的根基

    三、員工輔導(dǎo)的形式與內(nèi)容

    1、員工輔導(dǎo)的形式

    1)在崗輔導(dǎo)

    2)專家輔導(dǎo)

    3)師帶徒

    4)日常輔導(dǎo)

    2、員工輔導(dǎo)的內(nèi)容

    四、員工輔導(dǎo)的框架認(rèn)知

    第二講:?jiǎn)T工輔導(dǎo)的應(yīng)對(duì)技巧

    一、輔導(dǎo)對(duì)象的類型與成長(zhǎng)階段

    1、輔導(dǎo)的四種類型

    2、輔導(dǎo)的四個(gè)階段

    二、員工不同成長(zhǎng)階段的心理分析與應(yīng)對(duì)技巧

    1、憧憬期的員工輔導(dǎo)分析與方法

    1)耐心指導(dǎo)

    2)親自示范

    3)本人練習(xí)

    4)結(jié)果檢驗(yàn)

    2、迷茫期的員工輔導(dǎo)分析與方法

    1)開放提問

    2)教練引導(dǎo)

    3)適時(shí)提示

    4)達(dá)成共識(shí)

    3、積累期的員工輔導(dǎo)分析與方法

    1)情感認(rèn)同

    2)把握實(shí)際

    3)了解需求

    4)激發(fā)行動(dòng)

    4、動(dòng)力期的員工輔導(dǎo)分析與方法

    1)萃取經(jīng)驗(yàn)

    2)引導(dǎo)分享

    3)給予挑戰(zhàn)

    4)充分授權(quán)

    第三講:?jiǎn)T工輔導(dǎo)的流程五步曲

    一、第一步:鎖定目標(biāo)

    1、明確目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義

    2、確定目標(biāo)衡量的標(biāo)準(zhǔn)

    案例:如何提升粉絲數(shù)量

    二、第二步:現(xiàn)狀分析

    1、明確現(xiàn)狀及問題

    分析工具:SWOT分析法

    案例:輔導(dǎo)對(duì)象的現(xiàn)狀分析

    三、第三步:策略匹配

    1BEST策略甄選的原則

    案例:漲粉的途徑

    2、確定優(yōu)先級(jí)

    四、第四步:制定計(jì)劃

    1、行動(dòng)計(jì)劃制定

    2、衡量指標(biāo)的建立原則

    案例:計(jì)劃指標(biāo)分解的四問法

    五、第五步:結(jié)果評(píng)價(jià)

    1、客觀評(píng)價(jià)表現(xiàn)

    2、三級(jí)結(jié)果評(píng)估

    第四講:基于流程的輔導(dǎo)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)與注意事項(xiàng)

    一、基于流程的輔導(dǎo)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)

    1、使其認(rèn)同文化理念

    案例:華為的奮斗者文化

    2、使其掌握工作技能

    視頻:拳王之路

    案例:如何提升演講能力

    3、使其接受制度與意見

    視頻:猴子是如何被馴服的

    案例:小劉的問題

    二、有效輔導(dǎo)的注意事項(xiàng)

    1、組織績(jī)效是個(gè)人實(shí)現(xiàn)的前提

    2、組織利益優(yōu)先

    3、輔導(dǎo)中的溝通

    1)傾聽的層次

    案例:高情商的溝通

    2)傾聽的方法

    3)正確反饋


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