周琦講師
    周琦
    領(lǐng)導力一體化咨詢與設(shè)計人才發(fā)展專家
    常住城市
    北京市
    講師預約
    15065312715

    職業(yè)化素養(yǎng)ABC——職場必備利器

    【課程背景】

    沿著職業(yè)經(jīng)理人的成功軌跡進行追蹤,我們發(fā)現(xiàn)很多員工工作熱情不足、工作效率不高、自我壓力不夠、學習意識不強,跟不上企業(yè)發(fā)展的速度;員工對于領(lǐng)導交代的工作執(zhí)行力不夠,缺少反饋;自我的意識沒有跟上公司發(fā)展的步伐,動力嚴重不足;缺乏目標,工作效率低下,溝通不暢;團隊協(xié)作力弱,缺乏有效溝通等,為什么會出現(xiàn)以上情況,答案是:他們?nèi)狈β殬I(yè)化素養(yǎng)訓練。美國學者的調(diào)查表明:絕大多數(shù)人在工作中僅發(fā)揮了10-30%左右的能力。如果受到充分的職業(yè)素養(yǎng)培訓,就能發(fā)揮其能力的50-80%。職業(yè)化素養(yǎng)已經(jīng)被越來越多的企業(yè)重視,成為企業(yè)職場人的必備利器。

    【課程收益】

    • 獲得積極心態(tài)從內(nèi)而外的自我修煉方法論,獲得職業(yè)化發(fā)展與生活品質(zhì)的提升

    • 掌握目標計劃的核心步驟方法,以及效能管理的重要性理四個象限的處理策略

    • 改善溝通,建立協(xié)作意識,解決實際工作問題時使用共同的語言

    • 重新審視、思考事件中的行為和思維,從而發(fā)現(xiàn)問題,吸取經(jīng)驗,找到根源

    【課程特色】

    課程通過案例分析、錄像觀摩、情景模擬、實戰(zhàn)訓練、測評及行為強化反饋等混合式學習及生動活潑的形式,運用引導技術(shù),體驗式學習、模塊化內(nèi)容組合、教練跟進等方式,系統(tǒng)講授如何具備職業(yè)化素養(yǎng)。

    【課程對象】企業(yè)基層員工、新進員工

    【課程時間】1天(6小時/天)

    【課程大綱】

    一、如何打造陽光心態(tài),全面造就自己?

    1、主動積極 關(guān)注自我

    • 主動積極的內(nèi)涵

    • 為自己的選擇負責

    小組練習:態(tài)度轉(zhuǎn)換

    意識焦點:關(guān)注自我,歸因于內(nèi)

    2、正視壓力 情緒管理

    • 什么是壓力?

    • 壓力的影響

    • 壓力過大的預警信號

    • 有效緩解壓力

    3、回顧與小節(jié)

    二、如何設(shè)定目標,提升執(zhí)行力?

    1、“以終為始”定義

    2、視頻欣賞:《不老騎士》

    3、目標決定一切

    • 向上承接目標的三要素

    • 目標的重要性及作用

    錄像:事與愿違

    4、生活重心

    5、澄清你的價值觀

    6、一切事情,圍繞你的目標

    練習:撰寫你的個人使命宣

    目標實施工具:魔力平衡輪

    三、如何做好效能管理,提升執(zhí)行力?

    1、時間管理的重要性

    • 時間都去哪了?

    視頻案例:亂了頭緒的經(jīng)理人

    2、什么是時間管理

    • 時間管理的特性

    • 時間管理理論的發(fā)展

    3、時間管理怎么做

    • 時間管理四象限

    • 土豆番茄燉青蛙

    • 效能提升TIPS

    4、回顧與小節(jié)

    四、如何做到知彼解己,善于溝通?

    1、溝通的信任與防衛(wèi)模型

    2、品格-情感-理性的溝通過程

    3、自我意識決定溝通

    4、同理心傾聽

    5、典型的溝通弊病

    五、如何做到雙贏思維,求同存異?

    1、從獨立到互賴

    2、建立情感帳戶

    3、人際關(guān)系的六種狀態(tài)

    六、如何做到統(tǒng)合綜效,團隊合作?

    1、敞開胸懷、博采眾議

    2、尊重差異

    3、開辟第三條路

    4、化阻力為助力

    視頻欣賞:觀摩錄像

    七、如何進行總結(jié)復盤,自我發(fā)展?

    1、復盤的概念、背景、操作步驟

    2、復盤四步法

    • 回顧目標

    • 評估結(jié)果

    • 分析原因

    • 計劃執(zhí)行

    八、你的行動計劃

    1、課程學習要點回顧

    2、制定行動計劃

    3、學習與反思

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