《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》課程大綱2023.3

模塊一

對創(chuàng)新管理的全面認(rèn)識(shí)

第一講：對創(chuàng)新管理的認(rèn)識(shí)

1、什么是管理？什么是創(chuàng)新管理？

2、創(chuàng)新就是成功的運(yùn)用創(chuàng)意

3、創(chuàng)新是將新的元素應(yīng)用在生產(chǎn)運(yùn)營活動(dòng)中

4、第一次將新的工藝與產(chǎn)品投入生產(chǎn)與服務(wù)

5、創(chuàng)新就是將發(fā)明商業(yè)化

第二講：創(chuàng)新思維的含義

1、創(chuàng)新管理“劃五個(gè)重點(diǎn)”

2、創(chuàng)新管理的重心及著力點(diǎn)

3、管理者創(chuàng)新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)

模塊二

創(chuàng)新管理的實(shí)踐與案例

第一講：創(chuàng)新管理的期望值模型

1、領(lǐng)導(dǎo)的期望值模型

2、管理者“創(chuàng)新思維”的力量

3、管理者思考力與創(chuàng)新管理

4、管理者教練力與創(chuàng)新管理

第二講：創(chuàng)新方法與實(shí)例

1、組合創(chuàng)新法與實(shí)例

2、焦點(diǎn)創(chuàng)新法與實(shí)例

3、輻射創(chuàng)新法與實(shí)例

4、信息交合創(chuàng)新法與實(shí)例

5、反向思考創(chuàng)新法與實(shí)例

6、還原創(chuàng)新法與實(shí)例

模塊三

創(chuàng)新思維的認(rèn)識(shí)與解讀

第一講：創(chuàng)新思維的認(rèn)識(shí)與解讀

1、管理者們的困惑？

2、問題出在哪里呢？？

3、什么是思維？影響我們思維有哪些呢？

4、間接性思維

5、概括性思維

6、獨(dú)立性思維

7、結(jié)構(gòu)性思維

第二講：什么是創(chuàng)新思維呢？

1. 創(chuàng)新思維是應(yīng)變性思維

2. 創(chuàng)新思維是反定勢思維

3. 創(chuàng)新思維是發(fā)散性思維

模塊四

創(chuàng)新管理的實(shí)踐與案例

第一講： 創(chuàng)新管理的實(shí)踐

1. 搭建 “創(chuàng)新與改善”平臺(tái)

2. 確保溝通信息管道暢通

3. 讓員工成為問題發(fā)現(xiàn)與問題解決的專家

第二講：創(chuàng)新思維的案例

1. 如何提煉創(chuàng)新文化的亮點(diǎn)

2. 構(gòu)建團(tuán)隊(duì)技能互補(bǔ)的網(wǎng)格