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管理和應(yīng)急演練實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
理解危險(xiǎn)源與事故的聯(lián)系，學(xué)會(huì)如何應(yīng)用過(guò)程方法識(shí)別危險(xiǎn)源，掌握如何評(píng)價(jià)危險(xiǎn)源。
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營(yíng)銷(xiāo)方案的撰寫(xiě)
學(xué)習(xí)掌握營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素；正確認(rèn)知營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃中，產(chǎn)品、渠道、市場(chǎng)、消費(fèi)者之間的關(guān)系，并在活動(dòng)方案中靈活使用。
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《教練式管理與輔導(dǎo)》課程大綱（2天版）
學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程后將能夠：了解教練技術(shù)對(duì)企業(yè)管理及人員發(fā)展中的作用，陳述教練技術(shù)運(yùn)用的時(shí)機(jī)與類(lèi)型。
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客戶(hù)關(guān)系管理與大數(shù)據(jù)
客戶(hù)關(guān)系管理中常見(jiàn)的數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目類(lèi)型，數(shù)據(jù)分析是跨專(zhuān)業(yè)、跨團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)與合作，數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目完整應(yīng)用案例。
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數(shù)字化組織架構(gòu)師孵化營(yíng)
0 全 年 24 節(jié) 直 播 課 程 ] 00 節(jié) 釘 釘 數(shù) 字 化 落 地 工 具 系 統(tǒng) 視 頻 課 程 0 · 練 · 直 播 課 程 課 后 作 業(yè) 布 置 與 解 答 0 ． 考 · 數(shù) 字 化 架 構(gòu) 師 考 核 、 評(píng) 級(jí) 發(fā) 證。
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M綜合-做最好的團(tuán)隊(duì)-卓越經(jīng)理人帶好團(tuán)隊(duì)的六項(xiàng)修煉
生動(dòng)活躍：理論分析、案例討論、實(shí)例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、故事描述等靈活多樣的培訓(xùn)形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升。
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建設(shè)工程招投標(biāo)實(shí)務(wù)與技巧（2天）
深刻理解建設(shè)單位招標(biāo)文件的的關(guān)鍵點(diǎn)，能夠獨(dú)立快速編制一個(gè)完美的投標(biāo)文件，快速掌握投標(biāo)致勝的謀略和技巧。
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《打造高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》一天
提高內(nèi)部和外部客戶(hù)的溝通方式，對(duì)上、對(duì)下、平行高效溝通，執(zhí)行落實(shí)工作中的職責(zé)與權(quán)限，責(zé)、權(quán)、利對(duì)等執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)流程。
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人性化的團(tuán)隊(duì)管理
清楚及掌握現(xiàn)代企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的技能：領(lǐng)導(dǎo)知人善用，工作委派合理，成員各盡其責(zé)，成為高效率的和諧團(tuán)隊(duì)。
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國(guó)際商務(wù)談判技巧
本課程專(zhuān)為經(jīng)常需要談判的專(zhuān)業(yè)人士所設(shè)計(jì)，課程從談判的心理學(xué)入手，運(yùn)用目前國(guó)際上最新的研究成果，掌握人際層面與業(yè)務(wù)層面的掌控技巧，達(dá)致完成業(yè)務(wù)需求的目的。
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職場(chǎng)仕途晉升2＋4黃金定律
清晰職場(chǎng)長(zhǎng)期得不到提升的核心本質(zhì)，掌握與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通的基本要素，諳熟指導(dǎo)我們?cè)诼殘?chǎng)中走出焦慮，突破困局，實(shí)現(xiàn)蛻變的“2+4”基本策略；清晰逆向思維，側(cè)向思維等一系列高階思維對(duì)職場(chǎng)晉升的現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)作用！
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管理之道——如何成為優(yōu)秀的管理者
眾所周知，在紛繁復(fù)雜的各類(lèi)社會(huì)活動(dòng)中，管理者是一個(gè)必不可少的角色。管理者是管理行為過(guò)程的主體，管理者及其管理技能在組織管理活動(dòng)中起決定性作用。一名有效的管理者應(yīng)該具有一定的管理技巧，使之能通過(guò)一系列職能活動(dòng)，對(duì)人力，物力，財(cái)力，及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理，以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程。
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組建團(tuán)隊(duì)大綱—組建團(tuán)隊(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理（2.5天，用人經(jīng)理）
學(xué)習(xí)15個(gè)典型案例（用人經(jīng)理版），對(duì)快速組建團(tuán)隊(duì)獲得啟發(fā)；獲得提前1、3、6個(gè)月的離職預(yù)警工具，對(duì)提早發(fā)現(xiàn)核心下屬離職傾向提供參考；初步學(xué)會(huì)梳理簡(jiǎn)易版崗位素質(zhì)模型。
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人力資源管理師職業(yè)技能培訓(xùn)
結(jié)合考點(diǎn)要求，通過(guò)理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，給予員工們針對(duì)性的輔導(dǎo)，不斷提高學(xué)員的知識(shí)掌握程度、專(zhuān)業(yè)技能的熟練操作水平，從而能夠應(yīng)用于實(shí)際工作，提升HR專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)修養(yǎng)。
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民事侵權(quán)業(yè)務(wù)類(lèi)服務(wù)
接受客戶(hù)的委托，對(duì)侵權(quán)事件提供非訴法律服務(wù)。適用于希望委托律師通過(guò)非訴方式處理侵權(quán)事件的客戶(hù)。
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《儒家文化與現(xiàn)代德治管理》
簡(jiǎn)明實(shí)戰(zhàn)。本課程特別注重中國(guó)企業(yè)的實(shí)際情況，特別能夠結(jié)合中國(guó)現(xiàn)實(shí)的情況，把傳統(tǒng)文化的理念貫穿于現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題解決，使學(xué)員得到即學(xué)即用的收獲。
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《新媒體之[圖文排版與短視頻]制作》
掌握短視頻策劃書(shū)的撰寫(xiě)方法，完成短視頻平臺(tái)的搭建；掌握H5制作、秀米編輯器等使用方法及短視頻的制作法。
