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危險(xiǎn)源識(shí)別評(píng)價(jià)和管理
掌握如何控制或者管理重大危險(xiǎn)源的思路，提高員工的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，養(yǎng)成安全第一的理念。
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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》-課程大綱
掌握處理員工關(guān)系的正確方法，非人力資源經(jīng)理理解并掌握人力資源管理促進(jìn)目標(biāo)達(dá)成。
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中層特訓(xùn)營(yíng)—職業(yè)精英中層成長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng)
本課程了解自己，了解團(tuán)隊(duì)中的其他成員，了解團(tuán)隊(duì)中所有個(gè)體（包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)）不同的思考和行為模式；了解工作的意義，了解努力工作的最大受益者是自己，把自己和公司緊密結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)自我；解碼“主動(dòng)性”，建立以結(jié)果為導(dǎo)向的行動(dòng)力和執(zhí)行力。明白“無條件”才是最大的“條件”；企業(yè)最需要“把信送給加西亞的人”；面對(duì)困境，中層團(tuán)隊(duì)可以在短時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、形成合力，眾志成城；
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《管理心理學(xué)之明星員工管理》課程介紹
直抓要領(lǐng)：直接透視領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)明星員工的管理心理，從如何辨識(shí)人才、留住人才及培養(yǎng)人才、制衡人才等多維度，從案例及管理工具上，給予培訓(xùn)。
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《從技術(shù)走向管理》（2天）
了解管理基本概念，掌握管理人員必備的技能，具備目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃制定、資源協(xié)調(diào)、任務(wù)執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)和保證目標(biāo)達(dá)成的能力。
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《管理者綜合能力提升2023版》
課程從經(jīng)理主管的管理者角色職責(zé)定位、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與責(zé)任心、培育輔導(dǎo)下屬技巧和有效溝通達(dá)成任務(wù)等維度全面提升職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力。
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課程一：政府公共管理類
優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，制造行業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)與產(chǎn)業(yè)升級(jí)案例，灣區(qū)交通行業(yè)宏觀經(jīng)濟(jì)分析與資本運(yùn)作。
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GENOS國(guó)際版權(quán)課程《情商領(lǐng)導(dǎo)力》2天培訓(xùn)課程大綱
“情商領(lǐng)導(dǎo)力”是一個(gè)為期兩天的工作坊，旨在透過互動(dòng)和練習(xí)啟發(fā)學(xué)員更深入地了解情感智能的內(nèi)涵，體驗(yàn)情感智能如何影響人們?cè)诼殘?chǎng)中的行為、決策與績(jī)效。揭示情感智能與行為之間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)有效地運(yùn)用情感智能，營(yíng)造積極的工作環(huán)境，達(dá)成更卓越的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
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“人人都是HR——非人力資源部門的人力資源管理
隨著全球經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人力資源管理已經(jīng)成為企業(yè)成功的關(guān)鍵要素。企業(yè)自誕生之初直線經(jīng)理就是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，作為管理者的核心工作就是透過他人完成任務(wù)，所以人力資源管理應(yīng)該是全員管理。
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澳大利亞GENOS 正念領(lǐng)導(dǎo)力 課程大綱
正念領(lǐng)導(dǎo)力”這是一門超級(jí)有力量的領(lǐng)導(dǎo)力課程，也是情感智能進(jìn)階高級(jí)認(rèn)證班，它運(yùn)用了最新的大腦科學(xué)以及正念覺知技術(shù)與情感智能完美結(jié)合，讓領(lǐng)導(dǎo)者自然呈現(xiàn)最佳狀態(tài)，充分展示出自我和他人的潛能并獲得成效。
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五維營(yíng)銷力-營(yíng)銷經(jīng)理綜合能力升級(jí)
一看就懂，一聽就會(huì)，一練就熟，回去就用。方便學(xué)員在企業(yè)的大客戶營(yíng)銷工作中，用于實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷績(jī)效的快速提升。
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《民營(yíng)企業(yè)家管理十項(xiàng)全能》10天
課程以管理的系統(tǒng)論、控制論和信息類論為基礎(chǔ)。從企業(yè)組織管理和民營(yíng)企業(yè)家能力需求出發(fā)，設(shè)計(jì)企業(yè)管理系統(tǒng)。
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《教練式高爾夫——向下管理的藝術(shù)》
課后分組針對(duì)工作中某個(gè)難點(diǎn)為主題，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)+課程工具進(jìn)行工作情境實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。
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非人大綱3天—非人 (用人經(jīng)理)
記住1個(gè)組織績(jī)效公式和1個(gè)個(gè)人績(jī)效公式；體驗(yàn)4個(gè)測(cè)評(píng)工具（1個(gè)優(yōu)勢(shì)短板，2個(gè)驅(qū)動(dòng)力，1個(gè)離職預(yù)警），增加自我覺察和了解他人；理解和記住應(yīng)對(duì)四種員工能力和態(tài)度狀態(tài)的四種領(lǐng)導(dǎo)類型，學(xué)會(huì)制定有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)方案；學(xué)會(huì)非測(cè)評(píng)版DISC，獲得一張各型號(hào)交集愉快溝通指引
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《周易與企業(yè)管理》
為企業(yè)管理者提供?套根植于中華?化的管理?法論，讓企業(yè)管理者看得懂、學(xué)得會(huì)、?得上、?實(shí)效，幫助企業(yè)管理者全?提升能?和素質(zhì)。
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《管理者綜合能力提升》
課程從經(jīng)理主管的管理者角色職責(zé)定位、提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力與責(zé)任心、培育輔導(dǎo)下屬技巧和有效溝通達(dá)成任務(wù)等維度全面提升職業(yè)經(jīng)理人綜合管理能力。
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決勝授權(quán)——界定結(jié)果 因人授權(quán)
掌握判斷下屬發(fā)展階段的方法技巧，掌握選擇有效匹配授權(quán)方式的技巧和方法，掌握授權(quán)溝通的五個(gè)核心步驟與行為要點(diǎn)。
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《卓越經(jīng)理的人力資源管理》
1、從全新視角解讀戰(zhàn)略人力資源管理的邏輯/核心本質(zhì)、戰(zhàn)略職能定位及重要性。 2、如何看人？如何掌握招聘選人的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、核心流程與方法？ 3、如何用好人，激活人的特質(zhì)點(diǎn)；用人/留人的“硬機(jī)制”與“軟環(huán)境”的建立，源源不斷產(chǎn)生人才。
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《卓越中層的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》
掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)文化的建立方法；掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的方法。
