電郵與電話禮儀

掌握專業(yè)的電話與電郵禮儀，給客戶樹立專業(yè)形象，建立良好業(yè)務(wù)關(guān)系。

行之有道-執(zhí)行力與效能提升工作坊（1天）

能在現(xiàn)場(chǎng)制定各個(gè)維度的行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案，以備課后在工作中進(jìn)行執(zhí)行力提升的實(shí)踐，從而達(dá)成提升企業(yè)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力及業(yè)績(jī)的目的。

五星TTT—卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練（5天）

李老師結(jié)合自身多年企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師和商業(yè)培訓(xùn)師培育經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)提供一套理論聯(lián)系實(shí)際的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)系統(tǒng)課程。

五星TTT—卓越內(nèi)訓(xùn)師五維訓(xùn)練（4天)

從而提升學(xué)員的培訓(xùn)力及影響力，促進(jìn)學(xué)員績(jī)效提升及職業(yè)發(fā)展，進(jìn)而推動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn)沉淀和人才發(fā)展，打造敏捷高效的學(xué)習(xí)型組織。

《責(zé)任勝于一切》

采用啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)、課堂演講、視頻觀看、游戲及經(jīng)典案例分享、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、小組討論、角色扮演等。

跨部門溝通協(xié)作與沖突處理

掌握有效處理跨部門沖突的策略和技巧；突破思維定勢(shì)，建立辯論視角思考問題的觀念。

高效商務(wù)呈現(xiàn)技巧與PPT設(shè)計(jì)

在企業(yè)里面管理者在會(huì)議、培訓(xùn)、論壇、客戶溝通等諸多工作場(chǎng)景時(shí)，都要發(fā)表演說(shuō)，以達(dá)到交流思想、傳遞價(jià)值、提高品牌影響、促進(jìn)商務(wù)和和提高個(gè)人形象的作用。

物業(yè)類-物業(yè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)提升實(shí)戰(zhàn)工作坊（內(nèi)訓(xùn)2天）

物業(yè)項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)品質(zhì)直接影響客戶滿意及收費(fèi)率，是物業(yè)項(xiàng)目管理的重中之重，關(guān)鍵之關(guān)鍵。同時(shí)也是多數(shù)物業(yè)團(tuán)隊(duì)花費(fèi)最多精力和資源但成效不彰之所在。

《不一樣的時(shí)間管理》課綱

時(shí)間是每個(gè)人一生中所擁有的資源中，唯一最公平的，無(wú)論貴賤、貧富、老少、男女，每個(gè)人每天都擁有二十四小時(shí)。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的觀念不同，對(duì)運(yùn)用時(shí)間的態(tài)度不同，對(duì)管理時(shí)間的方法不同，在相同的時(shí)間里，卻獲得不同的成功。

王陽(yáng)明與知行合一

職場(chǎng)精英的修煉與養(yǎng)成

《王道工作匯報(bào)》

掌握工作匯報(bào)的真諦；提升匯報(bào)表達(dá)的能力；掌握實(shí)用即興問答技巧；加速目標(biāo)的達(dá)成，提升工作效益。

《會(huì)務(wù)禮儀》

提升人際關(guān)系處理能力，建立和諧積極的人際氛圍；快速提升企業(yè)可信度，吸引客戶，增加企業(yè)效益。

《培訓(xùn)需求與年度培訓(xùn)規(guī)劃》

年度培訓(xùn)目標(biāo)，編制年度培訓(xùn)規(guī)劃的成功關(guān)鍵，年度培訓(xùn)規(guī)劃參考格式，某集團(tuán)培訓(xùn)學(xué)院年度培訓(xùn)規(guī)劃，現(xiàn)場(chǎng)教大家做一份做年度培訓(xùn)規(guī)劃初稿。

《超級(jí)記憶學(xué)習(xí)法技能提升訓(xùn)練》

超級(jí)記憶力：充分發(fā)揮人類大腦的記憶潛能，只要經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，每個(gè)人都可以達(dá)到"一目十行，過目不忘"的記憶效果，提高記憶力2-50倍。

陽(yáng)明心學(xué)與心性生命修煉（三天版）

心外無(wú)物，宋儒萬(wàn)物一體的思想，朱熹格物致知的論述，王陽(yáng)明心即理的體悟。

精準(zhǔn)市場(chǎng)開發(fā)與會(huì)銷（泛家居版）

盛老師根據(jù)自己多年一線市場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)體會(huì)，結(jié)集而成，拋棄多數(shù)渠道類課程的套路，為行業(yè)訂做一門實(shí)戰(zhàn)、實(shí)在、實(shí)用的精品課程。

市場(chǎng)開發(fā)與過程管理動(dòng)作分解（管理人員版通用）

盛老師根據(jù)自己多年一線市場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)體會(huì)，結(jié)集而成，拋棄多數(shù)渠道類課程的套路，為行業(yè)訂做一門實(shí)戰(zhàn)、實(shí)在、實(shí)用的精品課程。

《“能證前”講師三階訓(xùn)練營(yíng)》

根本的原因在于缺乏溝通能力、咨詢能力、演講能力和會(huì)議行銷的能力。

推倒部門墻跨部門溝通與協(xié)作實(shí)戰(zhàn)沙盤大綱

減少?zèng)_突,提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調(diào)；樹立共同的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，增強(qiáng)跨部門間的協(xié)同作戰(zhàn)能力。