卓越領(lǐng)導(dǎo)力六項(xiàng)修煉

企業(yè)教練+情景體驗(yàn)+頭腦風(fēng)暴+角色扮演+分組互動(dòng)+案例解析。

輔導(dǎo)技術(shù)

管理者的使命就是培養(yǎng)人。要持續(xù)出色地達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，只靠管理者自己會(huì)獨(dú)木難支，團(tuán)隊(duì)能力才是管理者持續(xù)取得成功的前提。因此，輔導(dǎo)他人、發(fā)展他人是管理者必須具備的一項(xiàng)基本能力，也是衡量管理者是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)。

品牌策劃與運(yùn)營管理2023

天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。然，里從何來，當(dāng)然來自于品牌！所謂得市場(chǎng)者的天下，而得品牌者得市場(chǎng)，其重要性，可見一斑！品牌是企業(yè)的靈魂，是一個(gè)公司發(fā)展與傳承的DNA。品牌興，則企業(yè)興；品牌衰，則企業(yè)亡。

沙漠掘金與高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

從出發(fā)第一日起，在第5日、第10日、第15日、第20日分別進(jìn)行一天的原地修整（15分鐘），修整時(shí)間主要工作為：各組相互交流進(jìn)展和目前遇到的最大問題或阻礙；同時(shí)兩只相遇的探險(xiǎn)隊(duì)（即同一時(shí)間在同一地點(diǎn)/同一格子），可以相互交換物資。

旅鼠的困境——與目標(biāo)共處，以愿景領(lǐng)導(dǎo)

五項(xiàng)修煉——系統(tǒng)思考、改善心智模式、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、自我超越、建立共同愿景，是建立一個(gè)具有開放、分享、持續(xù)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)文化的團(tuán)隊(duì)的重要基石；是支持個(gè)人和組織活出生命的意義、培育創(chuàng)造未來的能力的力量。而五項(xiàng)修煉的理論知識(shí)卻并不容易習(xí)得和運(yùn)用。

《中層管理者管理技能五項(xiàng)修煉》課程大綱【2天版】

幫助學(xué)員了解管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位；幫助學(xué)員掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能；幫助學(xué)員學(xué)習(xí)有效授權(quán)、激勵(lì)的技巧與方法；幫助學(xué)員掌握如何與上司、同事和下屬進(jìn)行有效的溝通；幫助學(xué)員學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)部門的關(guān)系、建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)；幫助學(xué)員找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法；提高中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。

歷代宰相的管理智慧

《新時(shí)代企業(yè)管理者的財(cái)務(wù)管理》提綱

資金管理，采購付款形式或工具的選擇，銷售收款形式或工具的選擇，采購成本和進(jìn)項(xiàng)稅的最優(yōu)化，項(xiàng)目投資的管理。

《從技術(shù)走向管理》培訓(xùn)大綱

通過課程的學(xué)習(xí)可以系統(tǒng)地提升技術(shù)人員轉(zhuǎn)型為管理人員的多種能力：了解技術(shù)人員和管理人員的不同特質(zhì)差異，管理人員必備的觀念、知識(shí)、技能。

人力資源檔案管理操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)大綱

本課程旨在通過對(duì)人力資源檔案管理新觀念認(rèn)知，人力資源檔案管理的工具方法論、流程和檔案管理操作實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

注重人員問題而非技術(shù)問題，讓所有下屬同步，由團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)，善于利用“蜜月期”，建立與公司目標(biāo)一致的同盟。

如何“管理”新生代員工

管理是指“管事”“理人”，管事靠制度，理人靠領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)靠領(lǐng)導(dǎo)力，個(gè)體軟實(shí)力是領(lǐng)導(dǎo)力之源，軟實(shí)力弱的人是注定當(dāng)不好領(lǐng)導(dǎo)者的。

從技術(shù)走向管理訓(xùn)戰(zhàn)營課程大綱

根據(jù)導(dǎo)師的要求完成商業(yè)模式設(shè)計(jì)和年度經(jīng)營計(jì)劃（二選一）的模板，學(xué)員必須完成各項(xiàng)演練要求，教練進(jìn)行批改、反饋和評(píng)價(jià)，逐個(gè)過關(guān)。

從技術(shù)走向管理（高階版）

課后要求學(xué)員根據(jù)所掌握的方法、工具和模板等進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，一個(gè)月后檢驗(yàn)效果。

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》1天版課綱

掌握新生代員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的新需求，有效支持和配合公司人力資源規(guī)劃的實(shí)施和運(yùn)作，運(yùn)用績(jī)效反饋與績(jī)效面談的技巧，提升部門整體業(yè)績(jī)。

賦能團(tuán)隊(duì)教練課程大綱及蔣嫦娥介紹 中文

“賦能團(tuán)隊(duì)教練”明確定義了組織變革的結(jié)構(gòu)和原則，為領(lǐng)導(dǎo)者提供了有效、實(shí)用的過程和工具，賦能領(lǐng)導(dǎo)成為真正的領(lǐng)導(dǎo)， 賦能團(tuán)隊(duì)以高績(jī)效超越自我， 以增強(qiáng)人們的創(chuàng)造力和戰(zhàn)略思維能力，使戰(zhàn)略規(guī)劃和變革成為公司發(fā)展的持續(xù)過程。

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

掌握人才選用育留的基本技能， 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造具有戰(zhàn)斗力和工作氛圍良好的團(tuán)隊(duì)。

中高層管理修煉培訓(xùn)大綱

角色的轉(zhuǎn)變、個(gè)體的反思、案例的分享、管理能力的塑造、行為的應(yīng)用等方面，循序漸進(jìn)，幫助中層管理人者掌握實(shí)用管理技能，鑄造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，提升管理效益。

多品種少批量生產(chǎn)管理

作為生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)者的生產(chǎn)主管只有掌握先進(jìn)的工作方法，講究管理藝術(shù)，才能提高產(chǎn)品品質(zhì)、降低產(chǎn)品成本、滿足交期、改善工作環(huán)境，取得事半功倍的效果。

決勝團(tuán)隊(duì)五關(guān)鍵——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)（中高層）

了解愿景和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)對(duì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)的重要性，掌握共創(chuàng)愿景、戰(zhàn)略解碼、落地團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的方法和工具。