共找到 682 個課程
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帶人帶心的管理藝術課程大綱
本課程以“帶人帶心”為主線,以提升管理干部管人帶隊水平為目的,運用方法講授、案例研討、課堂測試、視頻教學、互動練習等引導式授課方法,力爭使學員實現收獲。
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賦能團隊教練課程大綱及蔣嫦娥介紹 中文
“賦能團隊教練”明確定義了組織變革的結構和原則,為領導者提供了有效、實用的過程和工具,賦能領導成為真正的領導, 賦能團隊以高績效超越自我, 以增強人們的創造力和戰略思維能力,使戰略規劃和變革成為公司發展的持續過程。
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領導力—績效輔導與面談大綱(4天)
一個崗位特質梳理表(工具+產出);公司常聘崗位的定制化簡易版能力素質模型0.5版(產出);一份預測績效的面試問題清單;四個測評體驗(2個驅動力、1個優勢短板、1個職業大方向,贈送三個測評工具);一套教練問題清單(工具)。
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領導力大綱—優勢教練(1天)
獲得自身五大優勢的測評報告;獲得蓋洛普優勢測評解讀指南一份;探索自身優勢對工作和生活的“前拉”和“后拽”;能夠發現自己可能的短板,提升覺察力;初步學習如何對自己和他人進行Career Talk;初步學習自我教練和教練他人(簡易版工具)。
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領導力大綱—人才梯隊建設(2天)
學習10個典型人才管理案例,對公司當前人才梯隊建設提供啟發;記住人才梯隊建設的簡易操作三步法;體驗3個測評工具(1個優勢短板,2個驅動力),增強自我覺察與了解他人。
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領導力大綱—績效輔導與面談(2天,管理層)
記住組織績效公式和個人績效公式;能夠提高對自身、他人、團隊、和組織的覺察;通過學習有效的輔導方法工具能夠對下屬開展有針對性地輔導和激勵;初步掌握建設性反饋4工具;能獨立進行有效的績效面談。
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新生代員工的管理與領導藝術課件題綱
了解并熟悉新生代員工的管理要領與技巧,能夠與新生代員工良性互動,掌握員工心理,提高員工忠誠度;提高整個團隊的士氣狀態,改善員工績效,強化團隊氛圍。
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