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2天《國(guó)企財(cái)務(wù)管理、資金收支、費(fèi)用報(bào)銷等環(huán)節(jié)規(guī)范性》
正確的立足于實(shí)際情況,加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理人員的能力,完善合同經(jīng)濟(jì)的管理制度并正確的實(shí)施,制定合理的合同經(jīng)濟(jì)管理的措施來(lái)預(yù)防財(cái)務(wù)的的風(fēng)險(xiǎn)。
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執(zhí)行力修煉培訓(xùn)大綱
給團(tuán)隊(duì)植入執(zhí)行基因,讓執(zhí)行成為團(tuán)隊(duì)的文化與個(gè)人的價(jià)值觀;為執(zhí)行在企業(yè)落地提供有力的保證。
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人力資源檔案管理操作實(shí)務(wù)培訓(xùn)大綱
本課程旨在通過(guò)對(duì)人力資源檔案管理新觀念認(rèn)知,人力資源檔案管理的工具方法論、流程和檔案管理操作實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)。
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疫情影響下我國(guó)建筑與水務(wù)環(huán)保行業(yè)的形勢(shì)解讀與應(yīng)對(duì)
隨著標(biāo)準(zhǔn)不斷提高,執(zhí)法力度加大,未來(lái)大型水務(wù)環(huán)保企業(yè)在水務(wù)環(huán)保領(lǐng)域?qū)⒂瓉?lái)巨大的發(fā)展空間。
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機(jī)關(guān)部門(mén)員工績(jī)效提升和有效激勵(lì)
.幫助你成為一名更具有激勵(lì)能力的管理人員;掌握有效激勵(lì)銀行員工士氣的實(shí)戰(zhàn)技巧;建立具有高度激勵(lì)作用和高效率的組織。
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商業(yè)畫(huà)布
幫助學(xué)員重構(gòu)商業(yè)模式,發(fā)現(xiàn)改善的關(guān)鍵所在,形成可執(zhí)行的行動(dòng)方案。
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管理問(wèn)題分析與解決工作坊
企業(yè)可以結(jié)合公司管理方式,安排各小組進(jìn)行問(wèn)題解決方案執(zhí)行的后續(xù)成果檢查與匯報(bào)。如果條件允許,也可以邀請(qǐng)老師參與匯報(bào)輔導(dǎo)。
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采購(gòu)人員專業(yè)能力提升
提高采購(gòu)人員專業(yè)采購(gòu)能力,了解供應(yīng)鏈采購(gòu)管理的控制策略,如何進(jìn)行采購(gòu)流程優(yōu)化和采購(gòu)過(guò)程控制,如何開(kāi)展供應(yīng)市場(chǎng)的調(diào)查與分析。
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高績(jī)效員工輔導(dǎo)技能
掌握輔導(dǎo)的基本技巧,運(yùn)用不同的輔導(dǎo)模型的原則輔導(dǎo)員工,幫助員工獲得成長(zhǎng),提升團(tuán)隊(duì)能力和績(jī)效。
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項(xiàng)目管理-課程介紹(干系人管理)
該課程設(shè)計(jì)了大量與教學(xué)目標(biāo)相關(guān)的游戲及課堂互動(dòng)相關(guān)活動(dòng),環(huán)環(huán)相扣能激發(fā)學(xué)員興趣和挑戰(zhàn)性。
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服務(wù)意識(shí)與服務(wù)藝術(shù)
明確真情式服務(wù)態(tài)度、 優(yōu)秀級(jí)服務(wù)意識(shí)是什么。通過(guò)實(shí)踐和演練,體會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)對(duì)個(gè)人和公司的意義。
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《企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理實(shí)務(wù)》課程大綱(V9)
企業(yè)專利管理(1小時(shí)),文件管理體系,知識(shí)產(chǎn)權(quán)方針與目標(biāo)。
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《企業(yè)研發(fā)管理》課程大綱(V1)
知識(shí)創(chuàng)造的螺旋(2小時(shí)),知識(shí)創(chuàng)造的螺旋,知識(shí)管理理論與標(biāo)準(zhǔn)。
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《國(guó)有企業(yè)研發(fā)管理》課程大綱(V1)
創(chuàng)新的工具與方法(3小時(shí)),基礎(chǔ)方法,九屏幕思考法 & 最終理想解法。
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大型工程總承包項(xiàng)目或工程項(xiàng)目投標(biāo)策劃實(shí)踐-1或2天
學(xué)會(huì)如何解讀招標(biāo)文件,分析工程招標(biāo)文件對(duì)自身的影響及未來(lái)造成分值差異的評(píng)分點(diǎn),制定正確的投標(biāo)策略和報(bào)價(jià)方法。
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總裁班-《戰(zhàn)略績(jī)效管理工作坊》
如何制定企業(yè)的戰(zhàn)略方向和目標(biāo),企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)如何達(dá)成,如何打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,如何根據(jù)戰(zhàn)略分解目標(biāo)。
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創(chuàng)新思維與管理工具應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
創(chuàng)新管理 2023-12-22課程為學(xué)員提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意管理工具應(yīng)用訓(xùn)練,幫助員工創(chuàng)新思維拓展與綜合技能提升。
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創(chuàng)新思維與管理工具應(yīng)用
創(chuàng)新管理 2023-12-22課程為學(xué)員提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意管理工具應(yīng)用訓(xùn)練,幫助員工創(chuàng)新思維拓展與綜合技能提升。