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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與創(chuàng)新思維
本課程從一位成功的人士和一座成功的城市說起，分三大塊闡述現(xiàn)代管理及現(xiàn)代管理活動的良性循環(huán)，創(chuàng)新與創(chuàng)新實(shí)踐 思維及創(chuàng)新思維對企業(yè)乃至社會的巨大影響作用。
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采購招投標(biāo)策略與技巧（1天）
熟悉招投標(biāo)的法律法規(guī)、流程與程序，提高對招標(biāo)文件的理解能力，提高投標(biāo)過程技巧和實(shí)戰(zhàn)能力。
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心流-情緒與壓力管理版權(quán)桌游(（1天）
課程以桌游視角切入職場情緒壓力管理的焦點(diǎn)話題，去倡導(dǎo)收獲心流的生活方式，延展你未曾設(shè)想的培訓(xùn)維度，帶你走入全新的奇趣世界。
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【新進(jìn)員工】大堂經(jīng)理優(yōu)質(zhì)服務(wù)技巧課程介紹
跳起吸引顧客的舞蹈——唯美式境界、百老匯式激情、派克街式快樂、大雁式協(xié)作、鐘表匠式地精益求精、十點(diǎn)十分的笑容、現(xiàn)場直播式投入。
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金融擔(dān)保法律及風(fēng)險防范培訓(xùn)課綱
擔(dān)保合同因主合同無效而無效，擔(dān)保合同因自身不符合合同的有效條件而無效。
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繼承法婚姻法財富傳承法律解讀培訓(xùn)課綱
張緒才老師作為財富傳承管理師，通過辦案實(shí)踐及對社會高凈值人群和財富管理工具的調(diào)研，研發(fā)出本課程，對財富管理傳承中主要的法律風(fēng)險點(diǎn)，以案例的形式展現(xiàn)出來。
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《FMEA-潛在失效模式分析》（1天）
本課程通過對FMEA工具的詳細(xì)講解及及案例分析，讓學(xué)員撐握FMEA使用方法和過程，并能夠在產(chǎn)品策劃 設(shè)計過程中，熟練的應(yīng)用FMEA分析技術(shù)。
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《向管理創(chuàng)新要效益-生產(chǎn)成本降低之20個實(shí)戰(zhàn)技法》-2天-2024
產(chǎn)品設(shè)計不是追求精益化，形成設(shè)計出來的產(chǎn)品就天然是高成本的狀況。基于此現(xiàn)象，結(jié)合中國制造行業(yè)的激烈競爭狀況，重點(diǎn)分析如何降低人力成本,如何降低生產(chǎn)生產(chǎn)，如何降低材料成本,如何降低輔料成本,如何降低現(xiàn)場管理成本,如何從設(shè)計源頭降低成本等方面來探討。讓從事制造業(yè)的管理人員認(rèn)清成本管理的本質(zhì)和重要性，并運(yùn)用先進(jìn)的分析管控方法，提升公司成本競爭力。
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如何有效推行6S現(xiàn)場管理
掌握6S推行的基本步驟、要點(diǎn)和方法；明確如何來建立6S管理系統(tǒng)，以確保6S能夠持續(xù)不斷地維持和推廣下去。
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《績效為王-績效管理實(shí)務(wù)》課綱
對標(biāo)桿企業(yè)案例研究深入，充分了解國際先進(jìn)模式和資訊，避免課程內(nèi)容掉進(jìn)經(jīng)驗主義泥潭，確保課程的科學(xué)性合理性。
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《青年員工綜合素質(zhì)能力提升培訓(xùn)》課程大綱2023.8
本課程主要包括：唱創(chuàng)新之歌：提升青年員工思維創(chuàng)新的能力；提升青年員工職業(yè)角色的能力；提升青年員工崗位守責(zé)的能力；提升青年員工工作溝通的能力；提升青年員工問題解決的能力；提升青年員工工作執(zhí)行的能力
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領(lǐng)導(dǎo)力修煉—管理智慧與識人用人
通過培訓(xùn)讓學(xué)員掌握識人用人管理技能，從而很好的做到內(nèi)觀外測；可以在日常工作中團(tuán)隊協(xié)作更加暢通高效，提高戰(zhàn)斗力；在管理崗位上可以很好的做到人盡其才，提高部門執(zhí)行力和人效比。可以讓企業(yè)中高層更好的掌握經(jīng)營人才的認(rèn)知與技能；讓企業(yè)對人員進(jìn)行更精準(zhǔn)的定位與匹配，大大提高企業(yè)的人效比。
