《烘焙門(mén)店降本增效實(shí)務(wù)》提綱

烘焙蛋糕、面包店降本增效存在的問(wèn)題，現(xiàn)烤面包與包裝面包的品項(xiàng)數(shù)銷(xiāo)售比例不協(xié)調(diào)，推出面包新品少，更新速度慢，特有的面包少。

《生活服務(wù)業(yè)增值稅的籌劃》

生活服務(wù)業(yè)“營(yíng)改增”政策解析及涉稅實(shí)操分析，生活服務(wù)業(yè)如何應(yīng)對(duì)“營(yíng)改增”及實(shí)操中面臨的問(wèn)題。

生產(chǎn)車(chē)間管理實(shí)務(wù)

讓自己在日常工作中努力去適應(yīng)依程序及標(biāo)準(zhǔn)辦事，讓自己有意識(shí)地從一個(gè)救火隊(duì)員的實(shí)際行為者訓(xùn)練自己成為一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度者。

《卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

銷(xiāo)售隊(duì)伍的核心作用，銷(xiāo)售隊(duì)伍常見(jiàn)的六個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)存問(wèn)題的原因及后果分析。

系統(tǒng)思考——跳出癥狀看全局 3天

該課程從企業(yè)實(shí)戰(zhàn)角度，探討個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和企業(yè)發(fā)展中所面臨的種種領(lǐng)導(dǎo)力和管理的問(wèn)題，尋求發(fā)現(xiàn)新的、不同的管理思維和方法，使得自身的領(lǐng)導(dǎo)力得到進(jìn)一步的提升，并由此更好的認(rèn)識(shí)和解決在管理過(guò)程中所面臨的各項(xiàng)問(wèn)題。

《職業(yè)情商EQ與團(tuán)隊(duì)管理》

本課程從職業(yè)情商基本要求，管理者的基本心態(tài)，團(tuán)隊(duì)管理5P要素，高情商管理藝術(shù)等多維度深刻剖析了管理者如何訓(xùn)練提升職業(yè)情商并實(shí)踐于團(tuán)隊(duì)管理。

《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

有效的學(xué)習(xí)---不是增加知識(shí)，是創(chuàng)造價(jià)值，獲得回報(bào)，如何使一家功能四有文化---回歸到平民文化。

《管理干部七種能力提升培訓(xùn)》

本課程通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部解決實(shí)際問(wèn)題所必需的七種能力的內(nèi)涵、外延、重要性、迫切性及具體方法進(jìn)行全面闡釋?zhuān)瑤椭I(lǐng)導(dǎo)干部從理論上厘清七種能力的具體要求，使領(lǐng)導(dǎo)干部從思想和行動(dòng)上真正做到提高政治能力，增強(qiáng)干事的“正氣”；提高調(diào)查研究能力，增強(qiáng)干事的“地氣”；提高科學(xué)決策能力，增強(qiáng)干事的“智氣”；提高改革攻堅(jiān)能力，增強(qiáng)干事的“銳氣”；

《弟子規(guī)與現(xiàn)代企業(yè)管理》

使員工的行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。改變其職業(yè)生涯規(guī)劃；使員工樹(shù)立起積極進(jìn)取的人生態(tài)度，培養(yǎng)員工的虔敬之心，把服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)作為人生價(jià)值的體現(xiàn)。培養(yǎng)員工的同情心和仁愛(ài)心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的互助協(xié)作精神。增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，對(duì)工作更具責(zé)任心。提升對(duì)企業(yè)的歸屬感、忠誠(chéng)度和對(duì)事業(yè)的使命感。

管理人員安全管理實(shí)務(wù)

安全生產(chǎn)三個(gè)必須和五同時(shí)，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人的職責(zé)，安全生產(chǎn)管理人員的職責(zé)。

毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（領(lǐng)導(dǎo)智慧）與機(jī)關(guān)企事業(yè)單位管理

本課程適用于機(jī)關(guān)企事業(yè)單位培訓(xùn)。課程目的在于理解毛澤東領(lǐng)導(dǎo)智慧與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，加強(qiáng)人生經(jīng)營(yíng)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位管理。

《公交車(chē)駕駛員禮儀》---《禮儀隨車(chē)行》

零事故安全生產(chǎn)課程大綱

國(guó)學(xué)智慧與修身齊家（1天）

安心是個(gè)大問(wèn)題，精神內(nèi)耗的根源，身隨心疲亞健康，現(xiàn)代人生之反省。

《看影視 學(xué)禮儀》

《百年黨史》紅色領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán)模擬課程

商業(yè)秘密保護(hù)法律風(fēng)險(xiǎn)培訓(xùn)課綱

針對(duì)企業(yè)商業(yè)秘密保護(hù)所面臨的常見(jiàn)困難與問(wèn)題，結(jié)合企業(yè)HR全流程管理提出了人力資源泄密風(fēng)險(xiǎn)的商業(yè)秘密全維保護(hù)模型，并對(duì)企業(yè)在新產(chǎn)品研發(fā)、重大招投標(biāo)。

核安全法及安全生產(chǎn)法

理解事故預(yù)防的兩條主線(xiàn)，認(rèn)知生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體以及各級(jí)單位的違法后果和主體責(zé)任。

知行合一版權(quán)課--《知行合一領(lǐng)導(dǎo)力（經(jīng)權(quán)之道）》課程大綱（2024版）

知行合一版權(quán)課：從認(rèn)知升級(jí)到知行合一

商務(wù)合同管理及法律法規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)防范培訓(xùn)課綱

請(qǐng)區(qū)分什么是企業(yè)法人、什么是法定代表人、什么是法人代表、什么是法定代表授權(quán)人，他們對(duì)合同的能力受限制嗎？都有法力效力嗎？