-
弘揚(yáng)儒家文化，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)
它對于我們從傳統(tǒng)文化中尋找理論支援以夯實(shí)、筑高輿論陣地，對于社會(huì)樹立核心價(jià)值觀以尋求長治久安良策，對于我們建設(shè)和諧世界都有重大意義。
-
《HRBP如何與業(yè)務(wù)同行》
了解人力資源管理模式的轉(zhuǎn)變，了解HRBP的由來、HRBP與傳統(tǒng)人力資源管理模式的關(guān)系。
-
問題分析與解決培訓(xùn)
樹立理性思考的意識(shí)與習(xí)慣，掌握群策群力法創(chuàng)新性解決工作與業(yè)務(wù)問題，改善溝通，在解決實(shí)際工作問題時(shí)使用共同的語言。
-
《基于消費(fèi)心理學(xué)的營銷活動(dòng)策劃》課程大綱
.學(xué)習(xí)掌握營銷活動(dòng)策劃的基本思維模型和基本構(gòu)建因素；正確認(rèn)知營銷活動(dòng)策劃中，產(chǎn)品、渠道、市場、消費(fèi)者之間的關(guān)系，并在活動(dòng)方案中靈活使用。
-
規(guī)范化機(jī)制系統(tǒng)大綱
價(jià)值觀激勵(lì)法，培訓(xùn)激勵(lì)法，崗位輪換激勵(lì)法，責(zé)任激勵(lì)法，共享激勵(lì)法，激將激勵(lì)法，安全激勵(lì)法。
-
任職資格與員工能力體系建設(shè)課程大綱
中國諸多優(yōu)秀企業(yè)的管理實(shí)踐證明，建立并推行任職資格體系和能力管理，才能逐步形成全體員工“群體成長”的良性機(jī)制。
-
全員狼性執(zhí)行
高效執(zhí)行真經(jīng)，執(zhí)行--不折不扣的拿到成果，管理者的高效執(zhí)行系統(tǒng)，工作手冊與五項(xiàng)管理。
-
良性存款業(yè)務(wù)發(fā)展模式
良性存款業(yè)務(wù)發(fā)展模式的要求，協(xié)調(diào)性要求，穩(wěn)定性要求，多樣性要求。
-
《項(xiàng)目管理培訓(xùn)課前調(diào)查問卷》（通用項(xiàng)目管理課前調(diào)查問卷）
為了使此次項(xiàng)目管理培訓(xùn)更好地達(dá)到預(yù)期效果，同時(shí)可以更有效地解決學(xué)員工作中的實(shí)際問題，協(xié)助培訓(xùn)講師針對學(xué)員的具體需求進(jìn)行相應(yīng)的課程設(shè)置，特此進(jìn)行課前調(diào)查。
-
《集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）》課程大綱（V4)
本課程將幫助企業(yè)優(yōu)化研發(fā)流程、準(zhǔn)確定位市場需求、提高研發(fā)速度、降低研發(fā)成本、減少研發(fā)風(fēng)險(xiǎn)。
-
職業(yè)化打造（職業(yè)化打造系列課程）
讓經(jīng)理人更好地與老板同頻共振，讓經(jīng)理人更多地站在老板角度思考管理問題。
-
《賦能職場新生代》(2天版）課綱
讓管理者管理新生代不再迷茫！提供管理系統(tǒng)引導(dǎo)工具，拿來就用！最終目標(biāo)“去標(biāo)簽化”達(dá)到“正己化人，適者生存、和諧團(tuán)隊(duì)。”
