決勝優(yōu)勢(shì)——知己知彼 因才適用

了解行為風(fēng)格和優(yōu)勢(shì)理論，能夠識(shí)別四種行為風(fēng)格，通過四種行為風(fēng)格進(jìn)行管理和溝通，了解行為風(fēng)格和崗位匹配的關(guān)系。

《向華為學(xué)習(xí)人力資源管理》-課程大綱

學(xué)習(xí)借鑒華為公司績(jī)效管理與薪酬管理的方法為我所用；了解華為公司人力資源信息管理系統(tǒng)促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的作用。

《揚(yáng)芳飛文公文寫作五技法》

分析情況并擬訂對(duì)策，通過寫作實(shí)踐將思維成果轉(zhuǎn)化為寫作功力，將工作事宜顯性化，規(guī)范企業(yè)與組織正規(guī)化運(yùn)營(yíng)。

《5G領(lǐng)導(dǎo)者力》

掌握領(lǐng)導(dǎo)者影響力”五項(xiàng)修煉“，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的五大策略，融團(tuán)隊(duì)拿結(jié)果。

《煉經(jīng)成金?經(jīng)驗(yàn)萃取》課程大綱

提升參與者的能力：在學(xué)中學(xué)，在西中學(xué)，在教中學(xué)，提升參與者綜合能力。避免知識(shí)資產(chǎn)流失：人可以走，經(jīng)驗(yàn)留下，將個(gè)人智慧當(dāng)做組織的知識(shí)資產(chǎn)去管理。

九型人格在人才招聘中的應(yīng)用

人力資源管理最重要的是招人與選人。招人與選人必須依據(jù)一定的方法和工具推進(jìn)。九型人格正是判斷和分析的前提，是有效辨識(shí)人才的最強(qiáng)法寶，是進(jìn)行人才招聘、人員培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、績(jī)效管理的有力工具。

卓越班組長(zhǎng)品管之道

了解質(zhì)量管理要領(lǐng)，掌握質(zhì)量管理方法，強(qiáng)化員工質(zhì)量意識(shí)，提升質(zhì)量管理能力。

《初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師之走向講臺(tái)》

討論最新的培訓(xùn)理理念與教學(xué)模式；認(rèn)識(shí)成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)以及如何規(guī)劃實(shí)施效的教學(xué)；通過現(xiàn)場(chǎng)演練、角色認(rèn)知演繹、案例討論分析，開發(fā)培訓(xùn)師潛能；

《項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)》沙盤模擬課程

企業(yè)稅收籌劃管理

教學(xué)內(nèi)容立足于實(shí)際案例和實(shí)操工作，注重財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)融會(huì)貫通，所學(xué)的內(nèi)容可直接應(yīng)用于工作實(shí)踐，達(dá)到“授人以漁”的效果。

《九型人格與智慧人生》

不僅你本身對(duì)于其他性格的人是存在偏見的，不同性格的人因?yàn)樽陨碛^念的不同，也會(huì)有著這樣那樣的局限性。

店務(wù)管理系統(tǒng)

運(yùn)用PDCA的方法來解決門店管理經(jīng)營(yíng)的每一個(gè)問題，讓老板與店長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)輕松管理，快速解決問題，實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)倍增。

力化干戈——沖突管理與談判競(jìng)合沙盤

判斷沖突各方的沖突風(fēng)格并采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對(duì)措施，鼓勵(lì)良性沖突，控制惡性沖突，通過有效地心理干預(yù)和溝通實(shí)現(xiàn)多贏。

門店系統(tǒng)成交“天龍八步”（通用）

顛覆傳統(tǒng)銷售思維習(xí)慣，全新門店銷售策略；實(shí)現(xiàn)銷售人員服務(wù)意識(shí)和銷售技能全面提升。

金牌店長(zhǎng)（賣場(chǎng)經(jīng)理）特訓(xùn)營(yíng)

互動(dòng)學(xué)員需要解決的問題與困惑，現(xiàn)場(chǎng)解決問題，以解決問題為導(dǎo)向培訓(xùn)，讓培訓(xùn)更有針對(duì)性和實(shí)效。

安全領(lǐng)導(dǎo)力

提升管理層的安全意識(shí)和安全執(zhí)行力，讓學(xué)員形成人人都是安全領(lǐng)導(dǎo)者的理念，學(xué)會(huì)用過程方法識(shí)別危險(xiǎn)源。

EHS管理和應(yīng)急演練實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)

理解危險(xiǎn)源與事故的聯(lián)系，學(xué)會(huì)如何應(yīng)用過程方法識(shí)別危險(xiǎn)源，掌握如何評(píng)價(jià)危險(xiǎn)源。

BBS行為安全管理

提升安全管理理念和意識(shí)，轉(zhuǎn)變安全管理態(tài)度，了解ABC理論以及BBS安全行為觀察的原理，掌握行為安全觀察的要點(diǎn)和實(shí)施方法。

組織優(yōu)化與崗位分析培訓(xùn)大綱

讓管理者明白如何與人力資源部門合作，做好本部門的選、育、用、留工作，提高部門工作效率和部門業(yè)績(jī)。